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出版时间 :
杰基·罗宾逊:美国困境
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图书来源:
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787552001525
  • 作      者:
    (美)约翰·R.M. 威尔逊著
  • 出 版 社 :
    上海社会科学院出版社
  • 出版日期:
    2016
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  丛书推荐:
  美国传记系列关注那些行为和思想深刻影响了美国历史的人物,并把他们的生活与其所处时代的主题和事件联系起来。这些杰出的人物塑造了美利坚这个独****的国家。
  这些人物列传简洁生动,是了解美国历史与现状的理想读本。
  本书推荐:
  杰基·罗宾逊是美国职棒大联盟的*一位黑人球员,现代美国民权运动*具影响力的活动家之一。他不断越过种族歧视,改变着影响美国种族关系的制度、习俗和态度。

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作者简介
  马克·C.卡恩斯(Mark C.Carnes),哥伦比亚大学历史系教授,美国历史学家学会(SAH)执行秘书长,著名的传记作者。与约翰·A.加拉蒂(John A. Garraty)共同主编了24卷本《美国国家传记》(American National Biography, 1999),被授予美国历史协会奖、美国图书协会的达茅斯奖和美国出版者协会的霍金斯奖。

  约翰·R.M.威尔逊 John R.M.Wilson,著名私立大学南加州先锋大学历史与政治科学系主任,研究方向为美国史、世界史、军事史等,已出版9本专著。获得过“南加州高校年度教师”奖。
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内容介绍
  杰基·罗宾逊是布鲁克林道奇队的传奇明星,美国职棒大联盟的*一位黑人球员,现代美国民权运动*具影响力的活动家之一。
  杰基·罗宾逊的故事是一部个人奋斗史:从青涩的运动天才转变为技术精湛的棒球**;在竞争激烈、黑人遭排斥的环境中胜出;应对球员、反对者、球迷以及媒体由于他的肤色而对他的嘲弄。在克服这些障碍的过程中,罗宾逊也改变着影响美国种族关系的制度、习俗和态度。历史罕见的将如此重担施于一个人的身上。
  在讲述罗宾逊和他同时代的其他人的故事时,本书也在叙述美国所面临的根本困境的历史:一个将民主奉为神圣的国家何以否定其相当一部分人民的基本权利?

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精彩书评
  罗宾逊的一生揭示了一个国家的历程。
  ——马克·C.卡恩斯

  我真的无法描述我此刻激动的心情,我是*一个在白人棒球队中打球的黑人。我知道这对于我本人、我的种族以及棒球界的意义有多大。我只能说我会尽最大的努力来承担这一使命。
  ——杰基·罗宾逊
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精彩书摘
  第二章 大学时期
  大学时期进入帕萨迪纳初级学院(PJC)实际上并没有改变杰克的人生。当他来到这所位于佩柏大街“城堡”东部约三英里处的科罗拉多大道上的校园时,这里一团糟,因为当时这里仍在进行1933年地震后的重建工作。直到1937年秋天,新大楼才建成并投入使用,新的绿化景观将这里打造得非常漂亮,充满了田园风光的味道。但是杰克在这里的第一个学期,校园内却到处是灰尘(下雨时泥泞一片)。这所初级学院对于大器晚成或付不起四年大学高昂学费的年轻人来说是种福利,因为这里不收学费,而且由于学校没有宿舍,学生可以在家住宿。学生在两年内便可修完一个准学士学位,然后可以毕业,也可以转入四年高等教育机构继续完成学士学位。由于初级学院的学生大部分来自本地,所以杰克在这里能感受到家乡的气息,而且天天都能见到熟悉的面孔。该校大约有4000名在校生,其中有60到70名黑人属于少数种族。在帕萨迪纳种族日益敌对的社会环境下,这里成了种族自由主义的安全岛。所有学校活动和设施均不存在种族歧视,向所有人开放。
  杰克在初级学院交到了两个特别要好的朋友。性格外向的杰克?戈登帮助罗宾逊克服了他腼腆的性格。他们经常进行四人约会,后来戈登还在罗宾逊的婚礼上担任了伴郎。而雷?巴特利特则是罗宾逊的运动伙伴,他们经常一起参加各种高中、大学以及夏季的体育队。但是,两人的不同之处在于罗宾逊喜欢与其他黑人学生在校园闲逛,而雷则喜欢在图书馆埋头用功,他几乎没在图书馆见过杰克。杰克经常努力扩大他的黑人朋友团体,并希望各个学校团体团结起来,争取获得平等待遇。令他沮丧的是,这些朋友只喜欢聚在一起玩乐。杰克?罗宾逊和杰克?戈登以及另外一个学生成了第一批被选入“枪骑兵”(Lancers)的黑人成员。这是一个穿着黑色运动衫执行一些校园监督工作的服务组织。但是雷?巴特利特却对帕萨迪纳初级学院敏感的种族隔阂有所记忆,他感觉大多数俱乐部都有意回避黑人,里面几乎全是白人。他还记得在球队外出参加球赛时黑人球员偶尔会受到怠慢,如在菲尼克斯他们就被要求单独住宿,而在萨克拉门托甚至有人拒绝为他们提供服务。更普遍的是,在比赛期间对方球员经常对帕萨迪纳初级学院的黑人球员展开种族歧视性的人身攻击。
  尽管杰克和他的哥哥麦克年龄相差五岁,但是他们却是在同一年的春天进入帕萨迪纳初级学院的。杰西?欧文斯成为一名专业的田径运动员时,麦克已成了一名全美一流的业余短跑健将。他参加的比赛项目有100米短跑、220米短跑、短跑接力赛、低栏赛跑和跳远。在跳远项目上他仍然能打败杰克,但是杰克逐渐超越他。在弗雷斯诺市的西海岸接力赛中,这对兄弟强强联手,而在德雷克接力赛中,麦克还创造了新的全国纪录。1938年春天,麦克利用自己在初级学院的表现获得了俄勒冈大学的田径奖学金。至此,杰克才摆脱了他哥哥光环的笼罩。但是,一学期之后麦克从俄勒冈大学退学,又回到了帕萨迪纳,而他只能找到诸如夜班清洁工之类的体力工作,又成了一名缪尔达尔书中所述的恶性循环的受害者。现实萦绕着杰克并且导致他限制住了自己的抱负。杰克确信不管他受过多少教育或作为黑人赢得多少荣誉,他终究还是没有机会找到一份与其所学相关的体面工作。麦克的负面例子给杰克带来的影响是,他不再将文化课学习看得那么重要,并且决定在获得学士学位之前从大学退学。
  杰基,自媒体这样称呼他之后这个名字便逐渐被人们熟知,他在帕萨迪纳初级学院开始转向棒球运动。他很快就初露锋芒,不但赢得了游击手的位置,而且还成了一流投手。他的敏锐眼力与快速反应令他在比赛中的表现极佳,他几乎没有出现过三击不中而出局的情况。由于他很瘦(体重仅有135磅),所以没有力气打全垒打,但是,他会孤注一掷地进行盗垒,例如,在一次与莫德斯托初级学院的比赛中,他连续成功完成了二垒、三垒及本垒盗垒。他勇猛的表现为帕萨迪纳成就了最好的赛季之一。这一年以及第二年的夏季他还参加了在布鲁克塞德公园举办的快掷垒球联赛。杰基所在的冠军球队吸引了众多观众,当时一场比赛的球迷就多达5000人。
  和绝大多数学院一样,在帕萨迪纳初级学院供选择的体育项目是橄榄球。秋季,杰基加入橄榄球队时,遭遇了一些未预料到的种族关系紧张的情况。当时,球队来了一名曾在帕萨迪纳就读高中并毕业于南加州大学的新教练——汤姆?马洛里。他曾经在俄克拉何马州的高中任过教练,这次来帕萨迪纳任教时也带来了几名白人球员。一方面,球队中包括杰基在内的三名黑人球员希望能成为先发球员,另一方面,这次引进的新球员表面上对黑人队友很客气,暗地里却很鄙视他们。杰基去找教练,并威胁说如果俄克拉何马州小分队再有种族歧视的表现他就退队。马洛里解决了这一问题,杰基帮助他打破了种族差异。不幸的是,杰基右腿骨折,打了石膏。而在他养伤的四个星期内他们球队在此赛季初就连续输掉了四场比赛。
  当他重回赛场后,球队的表现明显好转。他在头两场比赛中打了半场,然后带领球队连续赢得了四次胜利,直至整个赛季结束。更重要的是,杰基开始运用从母亲玛丽那里学到的道理。在他母亲看来,你与人为善,别人自然也会善待你。她意识到佩柏大街上那些不友好的邻居本身并不坏,只是无知而已,她以自己友善得体的行动以及善解人意的态度赢得了他们的尊重。当杰基担任四分卫期间,他将大量的得分机会让给了来自俄克拉何马州的队员,也包括那些阻截能力很强但很少获得荣誉的后卫队员。他们对杰基的友好态度给予了友好回应,杰基成功地为大家克服种族分歧架起了桥梁,实质上推动着恶性循环向良性循环转变。但是,令他失望的是,他却未能获得最有价值球员奖。
  尽管不久之后他加入了篮球队,但是他在帕萨迪纳初级学院已一举成名。他在加入一个与会者和领导几乎都是白人的体育联盟时,认识到偏见会为整个球队带来不良影响。当不接受黑人申请者的长滩初级学院来帕萨迪纳打比赛时,比赛期间火药味很浓的种族紧张气氛最终上升为暴力行为。当时一名反黑人的候补队员萨姆?巴比奇在终场哨响之后猛击了杰基一拳。杰基不愿意无缘受辱,便将对方打倒在地,这时球迷骚动起来,现场一片混乱。最终虽然恢复了秩序,但是这次经历却令杰基认识到在之后的人生中他会经常遭遇嘲讽和挑衅。最终,长滩学生会主席向杰基和他的队友致歉。这一赛季末,杰基所在的斗牛犬队获得了第三名的成绩,而杰基仅以一分之差成为得分第二高的球员。
  此时,杰基?罗宾逊身上表现出了完全矛盾的两种对立面。一方面是他与警察之间的紧张关系。另一方面则是他与上帝的关系。1938年1月末,杰基因为当着敏感警员的面演唱《平足弗鲁杰》而被捕。最终他在监狱待了一晚,并被判处十天监禁,若他在之后的两年内不再被捕可缓期执行监禁。从各方面来看,这起事件给一些人留下的印象就是,杰基在帕萨迪纳是个问题青年。实际上,警察并没有将杰基当作闹事者。尽管他脾气不好,而且很容易动怒,但是考虑周到的警务观察员认为,杰基仅是对警员的言辞表示反驳而已,并没有其他出格行为。在有人对他或其他黑人给予不平等公正的待遇时,他就会动怒,而帕萨迪纳警局中有些工作人员是种族极端主义分子,所以杰基与他们发生冲突也不足为奇。他希望得到尊重和平等待遇,并会为赢得尊重而竭尽全力做自己力所能及的事。这种强烈的黑人自尊心一方面常使他陷入困境,另一方面却在他未来的发展道路上起到了激励作用。
  ……

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目录
编者前言1
作者前言1
序言1
第一章成长于帕萨迪纳,1919—19371
第二章大学时期16
第三章在更广阔的世界受到的限制45
第四章在棒球方面受到的限制70
第五章里基、罗宾逊和皇家队98
第六章年度最佳新秀137
第七章最有价值球员174
第八章罗宾逊获得自由200
第九章职业生涯的最后时光228
第十章退役后的生活258
第十一章土崩瓦解283
第十二章最后的欢呼303
资料来源324
附录332

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