《林徽因画传》：
长女庶出
林徽音的名字一直到20世纪30年代才改为林徽因。只因当时有一个男诗人名叫林微音，“微”和“徽”字形十分接近，人们常常把他们二人的作品搞混。为了与之区别开来，她决定改名为林徽因。她说：“我倒不怕别人把我的作品当成了他的作品，我只怕别人把他的作品当成了我的。”
20世纪30年代，正是林徽因最为明媚美好的岁月。她决意改名，以及改名缘由的说明，明显带有对那位男诗人的睥睨之意，从中也可看到林徽因清高、不同流俗的性格。
幼年时期，林徽因与祖父母生活在一起。这是一个三代同堂的大家庭。她的祖父专门聘请了塾师，在家中为儿孙授课。现代文学史上以文言文翻译外国小说著名的林纾（林琴南），当年曾担任林家私塾的国学教师。
民国初年，徽因全家随父亲迁居北京，她与表姐们一起，在培华女中读书。这是一所英国教会学校，校规严谨，校风良好，英语授课，平日住校，周末回家。
徽因聪颖秀丽，既有江南女儿的灵动，又有长女的善解人意，父亲对她十分疼爱。可是，徽因的母亲却日益被父亲冷落。徽因的母亲是个旧式妇女，没有受过正规教育。她为林长民生育了两个女儿，大女儿徽因，小女儿麟趾。小女儿麟趾因病天折后，父亲又迎娶了新的姨娘。姨娘为林长民生下了一女四男五个孩子，那之后，父亲几乎很少到徽因母亲居住的后院去。对此，母亲无奈而无助，她时常对着徽因抱怨自己的命苦和数落前院。母亲的哭泣和痛苦的吵闹，在徽因心中留下了很深的烙印。当时的林徽因正值少女的成长期，目睹母亲和父亲感情日益疏远，她的精神和心理也饱受煎熬。由此，她更加渴求人格自由和独立，这也直接影响了她以后的人生选择。
<二>欧游踪迹
1920年，林徽因16岁。
16岁，正是少女的花季年龄。
这一年，父亲林长民被政府委派，以“国际联盟中国协会”成员国代表的名义赴欧洲考察。这是为时一年半的长旅，父亲决定带女儿一同前往。
徽因当时在教会学校培华女中就读，有一定的英语口语会话能力。父亲带上徽因，也有助于他在国外的日常生活和交往。
同时，他在信中告诉女儿：之所以“携汝同行”，第一是要她增长见识，扩大眼界；第二是让她有机会了解父亲的“胸襟怀抱”；第三是要她暂时脱离开家庭的烦琐生活，“养成将来改良社会的见解与能力”。
一个人来到世间，如同一叶小舟驶入汪洋。林徽因的命运之舟在两个关键时期幸运地有两位父亲为她领航，一位是她的生父林长民，另一位是她后来的公公梁启超。
当时的中国，积贫积弱。普通人家的女儿早早嫁为人妇，以觅得人生的归宿。
林微因的父亲志向高远，超脱世俗。他对女儿的期许，决定了林徽因对自己人生的期许。
跟着父亲，林徽因游历了法国、瑞士、德国、比利时的一些城市。
父亲林长民在当年的日记中留下了他们旅欧的足迹。从这些日记片段可以看出，林徽因的父亲是一位既有诗人气质又有远见卓识的政治家。
在瑞士日内瓦，父女同游莱芒湖：“……雨湖烟雾向晚渐消，夕阳还山，岚气万变，其色青绿红蓝，深浅隐现，幻象无穷。积雪峰巅于叠嶂，间时露一二晶莹如玉，赤者又类玛瑙红也……”
在德国，“从法兰克福至柏林，车辆轨道整理亦极有序，不类战败国家气象……麦田方收，耕不失时，沿途千里满地多种松杉，已有二三十年长成之干，森林种植实有远图……”
他不仅关注沿途景色，也同样关注社会经济。他注意到，尽管是“一战”战败国，但德国这个国家的发展潜力令人瞩目：“从前工厂有制造军用品者，如克虏伯之厂，战后工作多制工业机械……克虏伯工人之数战前四万二千人，现在仍四万六千人，不但无减且有增也。”他认为，德国这样的国家，“一时虽受挫折，十年二十年后必将复兴”。
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