《妈妈的魔法肚子》：怎样学会创造的魔法？（部分摘选）

                                                                                     常立（儿童文学作家，浙江师范大学副教授）

创造的魔法由以下四个元素调配而成。

首先是知识。这大概是除了硕士学位论文外，卢姗zui有钻研劲头的一次写作了，所涉及的知识领域十分宽广：怀孕，生产，教育，家庭，运动，营养，绘本理论，儿童心理……当然这一切知识都和二胎宝宝密切相关。绘本创作所需要的知识，有两个特征：第yi是靠得住，这是所有真正的知识共同的特征；第二是不张扬，让靠得住的知识搭起魔术表演的舞台，然后请魔术师出场。

接着是幽默。对于儿童绘本来说，怎么强调幽默的重要性都不为过。科学实验的结论告诉我们让孩子在童年拥有更多的快乐记忆，才能更好地抵御成长过程中遭遇的风浪，在未来置身于艰难困厄的绝境之时，才更有可能激活生存的勇气与创造的冲动，从而度过难关，重获幸福。作者卢姗和画家黄郁雯都是出色的幽默艺术家，无论是文字中的“妈妈观察员”、“视频通话”，还是图画中的阿布肚子里的牛奶、墙上的涂鸦、妈妈脸上的黄瓜片、鱼缸里做瑜伽的鱼，都令人忍俊不禁，而在文图互动中，蕴藏着更多的幽默，需要借助第三个元素——想象来实现。

想象第三个出场，但想象是压轴的重要元素。如果没有想象，图画书中的文字与图画将互不往来，图画书的故事将无法连续，翻页的动力将一去无踪，想象使得图画书的阅读、理解与创作成为可能。除此之外，想象还有更多的功能，它使我们能够施展生活的魔法、创造更加美好的生活成为可能。

在当下，对一个普通家庭来说，做出生育二胎的决定，需要的不仅仅是勇气，还需要一些创造美好生活的魔法。比如：大孩会不会觉得被冷落？那么来邀请他/她做“妈妈观察员”吧；为了胎儿的营养海吃海喝并不好受，那么来一场五颜六色的鱼之雨吧；为了生育而锻炼身体也是苦差事，幸好还有家人连同小狗和鱼儿一起陪着做运动……想象把这些辛苦麻烦的事情变得美好了一些，而大孩阿布正是运用想象改善生活的大师。比如：妈妈唠唠叨叨多么烦人啊，那么把妈妈变成唠唠叨叨的麻雀吧；胡萝卜多么难吃啊，那么把两只眼睛变成胡萝卜吧；妈妈肚子里的宝宝多么难以想象啊（会抢走好吃的、好玩的和爸爸妈妈的爱吗？），幸好可以视频通话，可以看到他/她在妈妈的肚子里打拳击、踢球，可以给他/她跳草裙舞、小天鹅，可以给他/她送礼物（他/她以后也会给我送礼物的吧？）……动荡不安的生活，因为这些想象，变得美好而笃定了，而爱，就在这关于爱的想象中持续生长。

这是一个二胎主题的绘本，它能帮助大孩了解在这个过程中妈妈的肚子里发生了什么，并且意味着什么。

这不仅仅是一个二胎主题的绘本，它还能帮助孩子（不管是大孩还是二孩）学会创造的魔法，把生活里每个失败、困惑、不安、难堪的一天，变成美好的一天。