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文献来源:
出版时间 :
津巴多口述史
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787572214219
  • 作      者:
    (美)菲利普·津巴多(Philip Zimbardo)著
  • 出 版 社 :
    浙江教育出版社
  • 出版日期:
    2021
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编辑推荐

● 著名心理学家菲利普·津巴多唯一授权自传。中文版先于英文版上市!

津巴多教授是影响力超群的心理学大师,曾获20项研究奖,5项写作奖以及近10项电视节目奖。他曾受邀到剑桥大学、牛津大学、北京大学、清华大学、香港中文大学等70余所大学演讲。已出版600篇学术著作,其中包括超过50本科普读物和教科书。本书经斯坦福大学口述史中心历时12个月采访完成,38张津巴多珍贵的私家照片shou次曝光,津巴多直面读者,亲自口述自己一生。每一个心理人都值得一读!是老师的案边书、学生的枕边书。

● 一部人气大师传,半部社会心理学史

津巴多是社会心理学史上被引用次数z多的10位心理学家之一,他的诸多研究开启了社会心理学的先河,一定程度上让社会心理学的重心更清晰地指向情境的力量。

● 对斯坦福监狱实验z新、z还原真相的一次披露,让你对人性有更多深刻的理解。

津巴多设计的斯坦福监狱实验可以算是z能揭露人性的心理学三大实验之一,至今仍得到人们的广泛关注和热烈讨论。这个实验还为一本小说、四部电影、无数电视节目,甚至一个乐队提供了灵感,就连法律都为此做出了修改。本书是津巴多对监狱实验z新、也是z还原真相的一次披露。作为2015年同名好莱坞电影的编剧,津巴多在书中shou度公开了电影中的真假虚实。

● 收获当代z具人格魅力的心理学大师的人生智慧

他从贫瘠的纽约布朗克区长大的“穷小子”逆风翻盘,教你如何逆境成长,脱颖而出。

他作为亦正亦邪的心理学大师,教你如何披荆斩棘,征服环境。

他作为一名大胆的教育创新者,教你如何打破常规,主宰自我。

……

● 国内三大高校心理学领军人联袂推荐,斯坦福医学院神经及行为科学系临床副教授童慧琦倾情翻译。

● 湛庐文化出品。


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作者简介

菲利普· 津巴多

● 当代著名的心理学大师,美国心理协会前主席,曾荣获“心理学科学终身成就金奖”,被誉为“当代心理学的形象与声音”。可以说,几乎没有一个学心理学的人不知道津巴多的名字。

● 津巴多在心理学领域贡献卓著。他设计了震撼世界的斯坦福监狱实验,并一直致力于用心理学的力量使人类变得更好;他策划并主持的美国公共电视网节目《探索心理学》备受好评、屡获奖项;他的心理学著作影响深远、畅销全球。

● 代表作有《心理学与生活》《津巴多普通心理学》《不再害羞》《雄性衰落》《路西法效应》等。


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内容介绍

菲利普·津巴多是当代广为人知的心理学家之一,几乎没有一个学心理学的人不知道他的名字。他设计的斯坦福监狱实验震撼人心、直到今天还备受关注和热议,他主编的心理学教材和策划的经典纪录片《探索心理学》吸引着全世界无数人迈入心理学的殿堂。在人们的心目中,他就代表着“当代心理学的形象与声音”。

在《津巴多口述史》中,津巴多教授shou次直面读者,亲述自己一生的旅程。从他的成长故事中就足见智慧:8岁他便在和同伴的玩乐中总结出了领导者和追随者法则;读书时,他被误认为是西西里黑手党并遭到孤立,他没有因此沮丧,反而开始关注和思考情境的力量;在百老汇打工期间,他不仅积累了很多“让顾客买单”的经验,还学会了如何管理时间,迅速切换多个任务。

在本书中,津巴多教授完整追溯了他50年来的教学和研究经历,述说了他的四大贡献——斯坦福监狱实验、将害羞概念化、时间观研究、英雄想象项目的前因后果和灵感来源,读者可以从中看到源于生活的、具有生命力和创造力的科学研究是如何诞生的。此外,你还会读到津巴多成为斯坦福备受欢迎的明星老师、带领上百名学生进行反战抗议、为少数族裔和女性争取就职机会等的种种经历和故事,你会发现他不仅是一位向人性发问的学者,还是一位流着教师血液的天生教育家,一位关注社会弱势群体、热爱和平的行动家,一位心怀天下的伟大思想者。

从贫民区的穷小子到人人敬仰的大师,从失控的监狱实验到帮助人们成为更好的自己,《津巴多口述史》将带我们见证一代心理学大师的历练之路,同时让我们更深入地认识自我、环境与人性。阅读这本传记,我们将与这位大师直接对话,感受他的诙谐潇洒、人格魅力和人文情怀。


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精彩书评

美国心理协会前主席、斯坦福大学荣誉教授津巴多,因其心理学教材为中国学界所熟知,以斯坦福监狱实验和害羞心理学开创了社会心理学先河。《津巴多口述史》详细述说了这位人气心理学大师的心路历程,让你更好地领略“心理学的形象与声音”,探寻为什么“人人皆可为英雄”。

——罗跃嘉 北京师范大学心理学部部长

 

津巴多——这位具有伟大抱负的心理学家,用其一生的智慧与善行,不断实现着“解放人类心灵牢笼”的目标,他帮助人们从害羞、无知、自我膨胀的牢笼中解救自我,激励年轻人成为“日常英雄”。从这个意义来说,他是走在我们前面的思想引领者,是人类心灵的工程师。相信每一个人都能通过阅读本书识别并走出自己的“心理监狱”,进入一个超越自我的卓越人生世界。

——许燕 中国社会心理学会前任会长、北京师范大学心理学部教授

 

津巴多教授如今已年近九十。这位享誉世界的心理学大家不仅在心理学领域贡献卓著,还对哲学、教育学、社会学、伦理学乃至大众文娱产业等影响深远。他的斯坦福监狱实验被认为是二十世纪最重要的心理学实验之一,他的《心理学与生活》是众多当代心理学家和青年学子的入门启蒙。阅读这本传记,我们将与这位大师直接对话,感受他的诙谐潇洒、人格魅力和人文情怀。

——周晓林 北京大学心理与认知科学学院长江学者特聘教授、中国心理学会前理事长、教育部高等学校心理学教学指导委员会主任委员

 

津巴多设计的斯坦福监狱实验至今保有“被引用次数最多的心理学实验”的桂冠,《津巴多口述史》让我们看到,这并非偶然。在洛杉矶的北好莱坞高中被孤立与在纽约的詹姆斯 · 门罗高中被拥戴,这两种截然不同的境遇或许为其后来的社会心理学研究埋下了种子;为生活所迫的兼职摆摊经历练就了其课堂上的精彩表达……他用一生的传奇给心理学研究者传递了一则教诲:源于生活的心理学才有长久的生命力!

——周仁来 南京大学心理学系主任


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精彩书摘

做一天离经叛道的人

我曾让整个班级的学生去做一天离经叛道的人,这给我带来了麻烦。讲到群体一致性的时候,我说在所有有关从众的研究中,影响力来自哪里都很明显,因为这些人都在一个群体中。但我们没有觉察到的是,事实上每个人都是一张网。有时候,这张网是历史性的,或由当下的情境构成;有时候,这是一张男性或女性的网。只有在历史框架下去观察,才能觉察 到这张无限延伸、无处不在的网。接着,我让大家看图片:“想想你的发型、你的衣着,想想班上每一个人是否都穿着某种运动鞋。想想看,现在你们大多数人都穿着牛仔裤,而天气暖和的时候,所有人都会穿短裤。想想你的发型,或者你是否有个发型。一个一个地想过去:对女生来说,你是否涂了指甲,如果涂了的话,偏爱什么颜色。10 年以前,在这个课堂上没有人会穿运动鞋,没有人会留这样的发型。你们都用书包装书,而不会用麻袋。”

也就是说,我们每个人身上都有一些微妙的压力,让我们合时宜。当我问你喜欢哪一种音乐时,如果能够先与你的朋友们交谈,问他们喜欢什么音乐,那么我就能推测出你所喜欢的音乐。你最喜欢的演员是谁,你最喜欢的电影是什么,这些也一样。我们都被嵌入了这些延伸的从众网络中。有一种方法可以证明人们会向你施压,让你成为他们想要的模样,那就是做一天离经叛道的人。我告诉班里的学生:“这一天,从早到晚,你要打破自我形象,做一件截然不同、无法预期的事情。这样,当人们看见你的时候,会看到一个不同的你。想想你会做什么,任何事情都可以。”当我第一次做这个实验的时候,学生们纷纷穿着乱七八糟的外套、顶着一头乱发来上课,还有人穿着沙滩服、带着沙滩躺椅,甚至有人赤膊。问题在于你要这样做一整天,以这个样子去上所有的课。随后,书面报告中要回答的问题是:你做 了什么?你为什么这样做?人们对这个崭新的你有何反应?你感觉如何?是什么样的压力让你停止继续这样做?我们的要求是从早晨8点到下午5点都这样离经叛道。

有几次,学生们穿着小丑服去上工程学的课,或者在走廊里放了把躺椅坐着。最终系主任来找我问话了:“津巴多,你在干什么?为什么有那么多教员来找我抱怨学生的古怪行为?”后来我把练习简化了。在接下来的几年中,我对学生说:“你们要做的就是在前额上用可擦除的魔术笔画一个方块,对着镜子画得好看一点。你自己是看不到它的,但别人会留意到。他们会问你:‘那是什么?’你只能回答:‘是我额头上的一个方块。’他们有可能会继续问:‘为什么那里有个方块?’你要回答:‘我就是想试试。’你会体验到巨大的压力,想把那个方块擦掉。特别是住在家里的孩子,父母会给你很大的压力;在宿舍里,则会有来自伙伴们的压力。但是你要说:‘别管它了,我还是我。我们说点别的吧。’试试看你是否能够坚持一天不去擦掉那个方块,然后你就会觉察到,环境的力量是如何推动着你去成为他人想要你成为的那个样子的。”

我在网络上写了有关这个练习的文章,它很受欢迎,在其他国家也有人这样做。这是一种以含蓄而非戏剧性的方式离经叛道过一天的方式。

在有些班上,我则让学生们选择过一天盲人的生活。这些点子都是我想出来的,然后把它们带进了课堂。当时我正在讲有关视觉的课。视力正常的人会认为有视觉是理所当然的,那么盲人在斯坦福的校园里又是如何走动的呢?他们会使用怎样的线索?我告诉学生们:“这是自愿的。如果你们有人愿意失明一天的话,可以这样做:当你上床睡觉的时候,在眼睛上缠上绷带或者戴上眼罩,并约一个同班同学在第二天早晨8点钟来接你。你还是要完成日常的活动。你可以提前一天做好准备,计划一下怎么从寝室到这里来,因为你将使用声音作为线索。这样度过一天后,你的作业是写下:我做了什么?我为什么要这样做?有什么意外发生?我学到了什么?等等。” 

学生们学到的主要是对他人的依赖。他们会迷路。比如,有一天院子里的喷泉停了,而他们原本是凭着声音从某处前往学生会大楼的,如今这个标志没了,他们就完全迷路了。他们会很想摘下眼罩。一旦把眼罩取下来,一切就结束了。他们把这些经历都记了下来。这成了受到很多学生欢迎的一个练习,我这样做了好几年。这是一种非常强大、持久的练习,但 做不做由你自己决定。视觉是非常基本、非常重要的功能,但更重要的是,拥有一个可以依赖的人在心理上的重要性:当有人说会在你身边时,他们真的就在那里。愿意去依赖他人也很重要:愿意有人搀着你的手臂,带你走上台阶,而不是什么都自己来。独立在什么时候会向依赖让步呢?在这个简单的练习中,其实含有很多基本的理念。


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目录

对话 / 十问菲利普·津巴多  I

推荐序 / 津巴多为什么这么火 VI

第1章 不服输的小孩 / 001

我的祖先和童年 002

医院之神降临吧 005

领导者和追随者法则 008

从人见人怕到人见人爱 012

高中好哥们米尔格拉姆 015

在百老汇打工 025

社会活动初体验:采访少数族裔 029

心理学,二见钟情 032

 

第2章 在纽约大学崭露头角 / 041

在耶鲁大学读研:不只是“老鼠饲养员” 042

成为耶鲁大学第一个教书的研究生 046

回到布朗克斯,跌入谷底 049

一次大反抗 053

邀请马尔科姆 · X 到我的课堂 056

暑期项目与访问学者 058

奇迹再次来临 061

初入斯坦福 063

 

第3章 斯坦福监狱实验第一现场 / 069

风起云涌的年代 070

监狱实验诞生的课堂 072

真的警察,真的逮捕 074

破坏囚犯之间的团结 080

角色转换:从研究者到监狱主管 087

“囚犯”的提前释放 094

分享爆炸性的实验结果 103

 

第4章 战胜人性的脆弱面 / 105

斯坦福监狱实验的反响 106

开办害羞诊所 112

时间心理学 118

警惕精神控制 119

普通人是怎样变“疯狂”的 120

 

第5章 用心理学改变世界 / 125

策划《探索心理学》节目 126

成为斯坦福的超级明星老师 130

做一天离经叛道的人 139

成为美国心理协会主席 142

“9 · 11”心理支援与阿布格莱布监狱 144

结束斯坦福的事业 148

 

第6章 重新定义英雄 / 153

第一次TED演讲经历 154

打造新一代“日常英雄” 157

警惕雄性衰落 165

用时间心理学解读特朗普 170

 

第7章 解放人类心灵的牢笼 / 173

回顾斯坦福的最强心理学系 174

跨学科交流与学校管理 177

招贤纳士:少数族裔和女性教师的加入 181

倡导非学术的心理学职业发展 187

复兴音乐教学,创办心理学俱乐部 189

最幸福的回忆 192

最引以为豪的工作 194

我的墓志铭 195

 

菲利普·津巴多档案馆 201

关于斯坦福大学口述史项目 205

拓展资料 207

译者后记 209


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