李树新，内蒙古大学人文科学学部主任、教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴，内蒙古自治区“草原英才”人选，自治区“草原英才”创新团队带头人。学术兼职有中国语言学会理事、内蒙古自治区语言学会会长、内蒙古大学学术委员会副主任、内蒙古自治区汉语言工作委员会委员。主要研究方向为理论语言学、语汇学、文化语言学等。

主要著作有：《熟语研究》《内蒙古地名文化》《达斡尔族 鄂温克族 鄂伦春族谚语文化研究》《开门七件事——柴米油盐酱醋茶的文化记忆》等。

发表学术论文30余篇，主要有：《汉语称谓的两大原则》《论汉语称谓的困境与缺环》《汉语亲属称谓泛化的文化心理考察》《政治人物引谚话语模式的文化审视》，以及“开门七件事”系列论文7篇（《汉字文化》2006年第4期至2007年第3期连载）、《开门七件事文化熟语探析》（《内蒙古大学学报》2007年第2期）等。

主持完成国家社科基金项目3项，获内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果政府奖一等奖2项。

中国戏曲在上千年的艺术实践中形成了自己独特的体系，同时产生了独具特色的、表现戏曲行业的熟语——戏谚。戏谚是历代戏曲艺人长期艺术实践的经验总结，是经过提炼、筛选形成的对戏曲文化的诗意表达，言简意赅地反映了戏曲的形制、艺术特点以及行业规律、规范和行为标准，总结了戏曲艺术的美学精神和美学追求。

本书以戏谚为研究对象，从共时和历时相结合的角度，采用语义、语用、形式、功能、认知、文化等多角度论证的方法，考察戏谚产生的路径、类别和原因，探讨戏谚与戏曲文化的关系，同时对相关语言文化现象进行梳理和阐释，挖掘具有通用表义作用戏谚的认知价值、文化传承价值和审美价值。

戏谚记录和反映了悠久的戏曲文化，肩负着中华戏曲艺术的传承，具有其历史价值，同时，“开场白”“走过场”“唱双簧”“救场如救火”“当面锣对面鼓”等一大批戏谚具有了普泛化的意义，为百姓喜闻乐见。

戏曲行业的熟语是语言的传承，也是文化的传承。这种语言文化现象值得我们加以关注，并不断发扬。

第一章  戏理篇

一、戏曲演绎谚 / 3

（一）真假虚拟谚 / 3

（二）时空写意谚 / 10

（三）多少辩证谚 / 13

（四）寓理于情谚 / 16

二、娱乐审美谚 / 18

（一）娱乐娱人谚 / 19

（二）怡情审美谚 / 24

第二章  功能篇

一、劝讽教化谚 / 31

（一）劝讽谚 / 32

（二）教化谚 / 39

二、褒善贬恶谚 / 43

（一）褒善谚 / 45

（二）贬恶谚 / 53

第三章  戏场篇

一、戏台谚 / 61

（一）戏台形制谚 / 62

（二）戏台乾坤谚 / 71

二、观戏谚 / 76

（一）观戏民俗谚 / 77

（二）观演关系谚 / 88

第四章  角色篇

一、角色分工谚 / 97

（一）角色名称谚 / 98

（二）角色作用谚 / 103

二、角色合作谚 / 107

（一）主次关系谚 / 108

（二）相互配合谚 / 110

第五章  表演篇

一、四功谚 / 116

（一）唱功谚 / 117

（二）念功谚 / 123

（三）做功谚 / 126

（四）打功谚 / 130

二、五法谚 / 132

（一）手法谚 / 133

（二）眼法谚 / 135

（三）身法谚 / 136

（四）法则谚 / 138

（五）步法谚 / 141

第六章  音乐伴奏篇

一、乐器名称谚 / 144

（一）锣鼓谚 / 146

（二）其他乐器谚 / 150

二、节拍伴奏谚 / 154

（一）节拍谚 / 155

（二）伴奏谚 / 158

第七章  舞美篇

一、行头谚 / 166

（一）戏衣谚 / 167

（二）盔头、戏靴谚 / 171

二、化装谚 / 174

（一）装扮谚 / 175

（二）脸谱谚 / 177

三、布景道具谚 / 184

（一）布景谚 / 184

（二）道具谚 / 187

第八章  学艺篇

一、收徒授艺谚 / 194

（一）尊师学艺谚 / 194

（二）收徒训诫谚 / 200

（三）授业传艺谚 / 203

二、勤学善学谚 / 213

（一）勤学苦练谚 / 214

（二）虚心恒心谚 / 222

（三）善学善作谚 / 226

三、艺德台规谚 / 230

（一）立身修养谚 / 231

（二）台风台规谚 / 236

第九章  声腔剧种剧目流派篇

一、声腔剧种剧目谚 / 243

（一）声腔剧种谚 / 243

（二）剧目谚 / 253

（三）剧本戏文谚 / 265

（四）剧作家谚 / 270

二、流派风格谚 / 273

（一）京剧流派谚 / 275

（二）豫剧流派谚 / 283

（三）秦腔流派谚 / 288

（四）其他剧种流派谚 / 294

第十章  普泛喻理篇

一、戏场喻理 / 304

（一）戏台喻理 / 305

（二）看戏喻理 / 309

二、角色行当喻理 / 313

（一）主角、配角喻理 / 314

（二）行当喻理 / 315

（三）扮相脸谱喻理 / 318

三、表演喻理 / 320

（一）演出活动喻理 / 321

（二）表演形式喻理 / 329

四、剧本剧目剧种喻理 / 335

（一）剧本喻理 / 336

（二）剧目喻理 / 337

（三）剧种喻理 / 346

五、剧情人物喻理 / 349

（一）剧情戏文喻理 / 350

（二）戏曲人物喻理 / 354

六、唱腔伴奏喻理 / 359

（一）腔调字句喻理 / 359

（二）锣鼓伴奏喻理 / 364

七、梨园喻理 / 372

（一）梨园班社喻理 / 372

（二）梨园物品喻理 / 376

（三）梨园习俗喻理 / 377

参考文献 / 383