罗特的考验
千七百四十年春，海顿八岁了。当时维也纳的圣斯特凡教会派人到海茵堡，来招考合唱歌手。海顿受过试验，成绩很合格，就被录入了圣史蒂芬教会的合唱队中，这时候海顿年龄还只八岁，自己很晓得努力用功，生活十分刻苦。
——摘自丰子恺《近世西洋十大音乐家故事》·海顿
6岁的海顿离开家，跟着弗兰克来到海茵堡。弗兰克和他的太太都非常疼爱他，总是做他最爱吃的姜汁饼。海顿爱整洁，弗兰克夫人就为他买了新的假发套，每天早晨帮小海顿梳头发，套假发套。但是，弗兰克是位严厉的老师，他认为只有棍棒教育才能将知识灌输到孩子们的脑袋里。有时弗兰克教他辨音，稍有错误，便是一个巴掌。海顿常打趣说，弗兰克老师家的姜汁饼特别可口，但是自己吃的姜汁饼的数量也没有挨的巴掌多。在那里，海顿学习唱歌，弹奏钢琴，拉小提琴，并接受音乐的启蒙教育。弗兰克严厉的教育，让海顿进步得很快，不久，他就可以熟练地演奏小提琴和羽管键琴了，声音也更加悦耳了。而机会偏偏就在这个时候给了海顿这个有准备的人。
海顿8岁那年，维也纳宫廷乐长乔治·罗特来到海茵堡，为圣斯特凡大教堂唱诗班寻找歌手。当他听说海顿有着“纤细但悦耳的嗓子”时，便立即把这个小歌手召了进来。
为了检验海顿的歌唱能力，罗特让他试唱卡农的一段曲子。海顿的歌声果然没有令他失望，他激动地往海顿的帽子里扔了一大把樱桃。不过，罗特同时也发现海顿不会唱颤音。他好奇地问：
“我的小朋友，你为什么不会唱颤音呢？”
海顿听了不解地回答说：“您怎么能指望我会唱颤音呢？就连弗兰克先生也不会唱呢！”没想到小海顿居然会这么回答，逗得罗特哈哈大笑。罗特把他拉到身前，亲自教他如何唱出颤音。
“来，孩子。吸气，从肺部呼出气流。”
“让嗓子颤抖起来，很好。”
罗特仅用了简单的描述，海顿就马上学会了，这让他振奋不已。他给海顿远在罗劳的父母写信，请求他们把孩子交给他，带到维也纳去。这次，海顿那热爱音乐的父亲再次同意了。就这样，在1740年的某一天，罗特带着小海顿离开了海茵堡。海顿从此踏上了在圣斯特凡大教堂唱歌的岁月。勤奋的歌童
住在罗劳村中的两亲生活依然贫乏，不能供给他充分的用费，买书籍的钱常常不足。有一次父亲把血汗换来的六个弗洛林寄给儿子买书。海顿用这钱买了一册对位法和音乐的教科书。又买了些五线纸，珍重宝惜地使用。
——摘自丰子恺《近世西洋十大音乐家故事》·海顿
137米高的大塔尖直人云霄，层层圆珠环绕，像一顶缀满珠宝的皇冠，浑厚有力的钟声响起，在高空中散开，笼罩在广场上，萦绕在建筑物之间，余音不断……此时的海顿，在罗特的带领下，来到了维也纳圣斯特凡大教堂前。沿着教堂大尖塔内狭窄的345级旋转楼梯，海顿欢快地一口气爬到塔顶，维也纳市区的全部景色顿时一览无遗。听着那一声一声摄人心魂的钟声，海顿的心激动不已。维也纳！音乐之都！我来了！
在欧洲的宗教界，总有些残忍的行径。海顿刚来到唱诗班，罗特就提出要给他做阉割手术，以保持他美妙的童声。这遭到了海顿家人的强烈反对。为此，罗特一直怀恨在心，原本承诺给海顿的单独辅导，也成了一纸空文。不仅如此，罗特只要有机会就对海顿羞辱一番，以此报复海顿。但是，罗特的辱骂声并没有让海顿泄气。他一直自信地认为，自己的喉咙里蕴涵着一股力量，只要自己努力培养，就一定会成功！
海顿在唱诗班里，既要学习普通学校应有的课程，又要学习宗教和拉丁文，而在音乐方面，小提琴、钢琴、声乐也全部要掌握。每天，孩子们站在哥特式讲台前进行枯燥的宗教仪式的演练——视唱练习加赞美诗，赞美诗加视唱练习。翻来覆去，覆去翻来地唱同样的东西：
“至高，全能，全善上主，赞美荣光！”
“至高，全能，全善上主，赞美我主！”
“赞美，赞美，我主！”
看着每天都练习同样的东西，海顿有点泄气。他想学更多的知识。当看到指挥手里的那本谱子的时候，他想到了谱曲。这曲子是怎样产生的呢？一个一个的音符拼起来的？那么如何拼音符呢？海顿在五线谱上努力写下数不清的音符，拼命想用他学到的那点知识来表达。那时候傻傻的他以为，只要把五线谱上写满音符，就会成为音乐。他把写好的曲子给罗特看，得到的除了否定外，还外加白眼和不屑的嗤笑：“以你现在的水平，应该先好好练练抄乐谱！”
……
展开
