目录

绪论
第一章 空间化叙事
第一节 克里斯蒂娃的空间化概念
第二节 巴赫金的时空体
第三节 弗里德曼的空间化叙事整合框架

第二章 空间化叙事中的水平轴运动：文本世界
第一节 视角：人物世情的多维思考
第二节 并置：对峙与对话的形式表征
第三节 嵌入：阐释与勾连的秘诀

第三章 空间化叙事中的垂直轴运动之一--文本与外部文本的对话
第一节 互文性概述
第二节 《换位》与"詹姆斯国际主题小说"的互文
第三节 《小世界》与浪漫传奇文学的关联
第四节 《好工作》与"英国现状小说"的对话

第四章 空间化叙事中的垂直轴运动之二--文本与社会、历史语境的关联
第一节 《换位》：20世纪60年代英、美社会透视
第二节 《小世界》：一幅当代西方学术界的讽刺画
第三节 《好工作》：当代英国社会现状再现
结语
参考文献
后记

内容摘要

    《戴维·洛奇“校园小说”的空间化叙事研究》以弗里德曼的空间化叙事整合框架为参照，以空间化叙事中的水平轴、垂直轴运动为结构框架，融合经典叙事学、后经典叙事学理论，从文本世界、文本与外部文本的对话、文本与社会、历史语境的关联三个层面，对戴维·洛奇的校园小说《换位》、《小世界》和《好工作》进行多维研究，分析作品的叙事特征及蕴含其中的丰富内涵，以期揭示洛奇小说的艺术特色和思想主旨，进而窥测英国校园小说的风貌。