《成为演员：素质、能力与技巧》：
一个小品中，如果音乐运用得恰到好处的话会为作品添色不少。同时，也大大地增强和丰富了作品本身的表现能力，也可以促进演出的效果。音乐在小品中的作用有很多方面：一是表达人物思想感情和性格特征；二是对环境气氛和剧情进行渲染和烘托；三是表现戏剧性的性格冲突；四是帮助交代和展现剧情的作用；五是透视场上人物的心理活动；六是有时还会起到讽刺、比喻、夸张、隐喻等多重效果；七是音乐还能帮助完成作品中时间和空间的转换。
我们知道，影视是写实的空间，而舞台是充满了想象的空间。在舞台这一想象的空间里，音乐还能帮助观众完成其想象的过程。当腾格尔的《天堂》响起时，当舞台上一个牧民打扮的小伙子出现时，我们有理由去相信，此时的舞台就是那一望无际的草原。
音效的作用也是非常重要的，如果我们在舞台上想要表现战争场面，没有那些枪炮的轰鸣声，即使演员使尽浑身解数表演，观众也无法相信这就是战场。相反，如果没有音效的刺激，那么这将是一个多么令人发笑的场面。我在给2002级高职甲班上表演课时，一个同学交了一个小品作业叫《红心薯》。故事讲述的是一个辍学卖红薯的农村小女孩遇到了一个美术学院的大学生，两人的交谈中，我们看到了农村女孩渴望读书的愿望。小品清新淡雅，主题也不错，可让人看后总觉得缺少点什么感人的部分。在看完小品，评判了他们在表演上存在的问题后，我又问那位同学：这是什么地方？他回答：是江边的码头。我说，我们怎么知道是江边的码头？学生答道：有来来往往的人群啊。我对他说，来来往往的人群不能说明这就是江边，也许是汽车站或夜市。其实，要想表现江边码头很好展现，利用音效就可以完成。如果有远处的一声轮船汽笛声，那么观众就没有理由不去相信这是一个码头了。还有，当小姑娘声情并茂地讲述她想去学校读书的渴望时，如果加上一段淡淡的音乐和学校里孩子们朗朗的读书声，那效果一定会比现在干巴巴的叙述更具有感染力。而且，音乐本身还能刺激演员的情感，帮助演员更好地进入到规定情境中。在舞台上，我们不要忽视任何一个可以传达的信息，即使一声汽笛的声鸣都会给观众无限的遐想，都会营造出一种舞台意境，烘托一种舞台氛围。有时，音乐和音效像一条无形的纽带连接着演员与观众的情感。
如何运用音乐更多是一种艺术感觉，音乐运用得好坏也直接体现着一个人的艺术感觉和艺术素养。因此，我们在结构小品时，不要忽视音乐本身的价值，更要善于使用这一有力的创作工具。但同时也要注意的是，音乐要运用得恰到好处，不可随便使用。音乐是要根据整体创作起到画龙点睛的作用，而不是泛滥地胡乱使用。
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