项阳，具有20年国内外制造类企业管理经验，在美国《财富》500强等公司担任过总经理等高层管理职位，曾多次领导和实施过精益变革，成功地将濒临倒闭或管理不善的企业扭转成管理出众、业绩卓著的企业。拥有美国田纳西大学工业工程专业和工商管理专业双硕士学位、东南大学机械工程专业硕士学位，并完成美国密歇根大学罗斯商学院总裁培训班学习。六西格玛黑带大师和精益管理黑带大师。

　　精益思想（Leanism）是企业以超越客户预期为目标，通过员工参与和组织学习，发现浪费、去除浪费、持续改进、追求卓越过程的升华。精益管理是企业应用精益思想建立以速度为核心竞争力的系统方法。通过实施精益变革，企业能够增加销售、缩短生产周期、提高生产效率、提升产品质量，在满足和超越客户预期的过程中，不断培养员工发现问题和解决问题的能力，并做到基业长青。
　　《追求卓越 走学习型精益变革之路》作者结合自己多年的实践经验和研究成果，首次提出了精益思想的定义，独创了精益变革实施模型，并结合自身实践精益变革的实例，系统地介绍了精益变革实施的方法和步骤。《追求卓越 走学习型精益变革之路》结构独特，内容翔实，易于中小型生产和服务类企业的实践者有效地实施精益变革，并在市场竞争中逐渐发展和壮大。另外，《追求卓越 走学习型精益变革之路》希望起到“抛砖引玉”的作用，使更多的企业家、精益管理实践者和研究者、工业工程和管理工程专业学生学习精益管理、思考精益思想、实践精益变革，进一步发扬和传播精益思想。

　　《追求卓越 走学习型精益变革之路》：
　　1.1 精益思想和我
　　2001年我在美国田纳西大学工程学院攻读工业工程硕士学位时，第一次接触到精益生产的知识，并在读书期间参观了丰田汽车在美国肯塔基州（Kentucky）的凯美瑞装配工厂。由于当时学习的多是书本知识，精益思想并没有吸引我。2005年，我加入了一家开始实施精益变革的美国跨国公司。在这之后的八年里，我充满热情地学习和实践精益思想。在这个过程中，我深刻地认识到只有在“干中学”（即“边干边学，边学边干”）才能真正学习和领悟到精益思想的强大。“边干边学，边学边干”是一个没有止境的实践和学习的过程，也就是持续改进。
　　我在这家美国公司工作了八年，亲身观察和体会到这家全球年销售额近30亿美元、有20 000多名员工的公司的精益变革之路。这不是一条平坦的路，有挫折，但更有成功。在这八年里，我还有幸作为工厂总经理领导了该公司下设两家工厂（一家在河北省，一家在美国加利福尼亚州）的精益变革之路，并亲身体验到精益变革的酸甜苦辣，也正是这种亲身体验，让我更加义无反顾地投身到精益思想的实践和推广中。
　　在实践精益思想的过程中，每当遇到困惑和不解，我往往选择向同事和朋友请教，但更多的时候，我选择在书本中寻找答案。有几本书深刻地影响了我对精益思想的认识和理解：1990年美国麻省理工学院的James Womack、Daniel Jones和Daniel Roos在美国政府的资助下出版了《改变世界的机器》一书，第一次提出了精益的概念；1996年秋James Womack和Daniel Jones又出版了《精益思考》，第一次提出了精益思考的概念；2003年Mike Rother和John Shook 出版了《看中学》，该书通过对价值流图的介绍，第一次为企业具体实施精益变革提供了系统化和文字化的指导；2005年美国密歇根大学的Jeffrey Liker 在美国政府的资助下研究和出版了《丰田方式》，系统而翔实地介绍了丰田生产系统， 更从文化和精神的层面对精益变革进行了深层次的阐述。这些专著帮助了许多美国乃至世界的企业开始学习精益生产、理解精益精神、推广和实践精益变革。站在成功者的肩膀上才能更成功——这就是学习的力量！
　　……

第一篇 学习篇
第1章 精益思想
第2章 精益思想能给我们带来什么？

第二篇 实践篇
第3章 精益变革的路线图
第4章 精益变革从可视化管理和5S管理开始
第5章 价值流图
第6章 连续流生产
第7章 解决问题，持续改进
第8章 基于过程管理的精益变革

第三篇 消化篇
第9章 去除浪费，现场制胜，集小胜为大胜
第10章 精益制胜的关键——人的因素

第四篇 传播篇
第11章 不断学习，不断精益
第12章 从卓越到创新

专用术语
参考文献