北京师范大学EDP中心是北京师范大学下属机构，成立于2014年8月22日，目前挂靠于北京师范大学继续教育与教师培训学院。EDP中心致力于教育领域中、高层管理者的培养与发展，充分发挥学校在社会服务、人才培养和科研成果转化等方面的作用，帮助教育解决实际工作问题、直面变革时代所带来的挑战与压力，有效提升学校、学区的教育质量。此外，EDP中心立足行业领域发展需求，重点实施高层管理者进修课程，培训来自各个行业和领域的高层管理者，打造教育领域、行业企业领域、心理学领域、公益领域和新兴市场等领域的北京师范大学特色EDP品牌项目群。

北京师范大学天津市滨海新区“第二期三名工程”项目是北京师范大学、天津市滨海新区教育体育局合作项目，目的是促进学员的教学研究能力和教育管理水平提升。本书为该项目的结项成果。

目  录
课题一   养成教育园本课程的构建与实施 / 1
课题二   幼儿社会性游戏化体验课程的实践研究 / 17
课题三   多途径培养幼儿自我保护能力的实践研究 / 24
课题四   幼儿良好品德与行为习惯的培养 / 35
课题五   在主题性区域活动中， 提升教师观察及评估能力的实践研究 / 49
课题六   “先学后教、 互动互助” 教学模式研究 / 60
课题七   利用 Moodle 信息化网络平台促进教师专业化发展的实践研究 / 66
课题八   学科组主题式校本研修内容与形式的行动研究 / 75
课题九   小学高年级数学家庭作业有效性研究 / 89
课题十   新课改背景下高中生涯规划课程体系构建及实践研究 / 108
课题十一   普通高中开设校本课程效果的研究 / 116
课题十二   高中主题班会课程化建设实践研究 / 124
课题十三   育心教育背景下的学校特色发展 / 148
课题十四   初中教师四种常规专业能力校本培训的研究 / 159
课题十五   借助教学模式打造实效课堂促进教师专业发展的实践研究 / 165
课题十六   初中语文基于 “部编本” 教材的 “1 +X” 阅读拓展策略研究 / 174
课题十七   信息化背景下小组合作学习有效性的实践研究 / 181
课题十八   “学—示—点—练—测” 课堂教学模式的行动研究 / 194