1991年苏联剧变，使原有的道德教育体系止步于时代的剧烈更迭，道德教育的内涵及实现机制都发生了翻天覆地的变化。建构与时代相契合的新的思想道德秩序成为苏联解体之后近20年俄罗斯道德教育的重要议题。转型后的俄罗斯道德教育在共产主义价值体系瓦解的废墟上开始了重建之路。在重建新的德育体系过程中，传统文化成为德育理念的重要源泉，同时新的意识形态建构也为统一的道德空间的建立施加了积极影响。在传统文化精神及国家新意识形态的环抱之下，俄罗斯学校道德教育从指导思想、教育内容及课程体系到教育途径进行了全面的改革和探索。俄罗斯走过的短暂的德育探索之路可以给我们带来许多启示。本研究选取文化、宗教、意识形态、学校等视角来透视俄罗斯的道德教育，以期描述转型之后俄罗斯道德教育的概貌，提炼其理论精华，展望其未来的发展趋势。在此基础上，将之与我国新时期道德教育的发展进行比照，从相互的比对中达到取其之长、补己之短的功效。