《多元文化视角下大学生思想政治教育研究》在写作过程中，吸收了众多多元文化的新研究成果，具有时效性，同时又比较全面的进行大学生思想政治教育理论和实践方面的探索，从时代的发展、外部环境的变化进行有针对性的改进和创新，希望能*好地帮助大学生树立正确的三观，提高大学生思想政治教育的实效性。

　　《多元文化视角下大学生思想政治教育研究》：
　　（二）借鉴社会学的研究方法 
　　社会学的研究方法是社会学知识体系中最为重要的基础支柱之一，同时也是社会学相对于其他社会科学来说最具特色和优势的学科领域。社会学有一套比较成熟的社会调查和统计分析方法，如抽样调查法、统计推论法等等，这些科学的方法对大学生思想政治教育的研究方法具有较大的借鉴作用，对于加强大学生思想政治教育的定量分析，实现定性分析与定量分析相结合，促进大学生思想政治教育科学化有着重要的意义。 
　　1抽样调查法 
　　抽样调查法是指按照科学的原理和计算从所要研究的现象全部个体单位中，按随机原则抽取部分个体单位进行调查，取得资料，并用以推算总体数量特征的一种方法。随机抽样的组织形式根据调查目的不同和调查对象的特点、数量等可分为简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、多阶段抽样等等。 
　　2.问卷法 
　　问卷法是指调查者根据研究的问题和研究的方案，通过设计一套要求被调查者回答的问题表，来收集资料的方法。问卷的基本结构包括：调查问卷的题目、调查与填表说明书、问卷主题内容、实施情况记录等。问卷类型有开放式和封闭式两种。
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第一章 文化多元化概论
第一节 多元社会与多元文化
第二节 大学生思想政治教育概述
第三节 多元文化视角下大学生的特点
第四节 多元文化视角下大学生思想政治教育面临的现实环境

第二章 多元文化视角下大学生思想政治教育的理论指导
第一节 大学生思想政治教育的理论基础
第二节 相关学科理论对大学生思想政治教育的引导
第三节 西方教育理论及经验对大学生思想政治教育的引导

第三章 多元文化视角下大学生思想政治教育的原则、理念和内容研究
第一节 大学生思想政治教育的原则
第二节 大学生思想政治教育的理念
第三节 大学生思想政治教育的内容

第四章 多元文化视角下大学生思想政治教育模式研究
第一节 心理健康环境下的大学生思想政治教育
第二节 日常管理环境下的大学生思想政治教育
第三节 网络环境下的大学生思想政治教育
第四节 社会实践环境下的大学生思想政治教育

第五章 多元文化视角下大学生思想政治教育的机制创新
第一节 大学生思想政治教育的队伍机制创新
第二节 大学生思想政治教育的管理机制创新
第三节 大学生思想政治教育的方法机制创新

第六章 多元文化视角下大学生思想政治教育评估体系的创新
第一节 大学生思想政治教育评估的指标体系
第二节 大学生思想政治教育评估内容与分类
第三节 大学生思想政治教育评估方法与手段
参考文献