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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
诗意地行走:杨波教育教学随笔集
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787543091429
  • 作      者:
    杨波著
  • 出 版 社 :
    武汉出版社
  • 出版日期:
    2015
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作者简介
  杨波,男,中文本科学历,中学高级语文教师,山东省中语会会员,日照市作协会员,现为日照市新营中学语文教师、校长助理。先后被授予全国教改新星提名奖、山东省优秀教师、山东省中学语文优秀教师、山东省骨干教师、日照市初中语文学科带头人、日照市教学能手、日照市优秀班主任、日照市教科研先进个人等荣誉称号,主持“初中以学为主教学实验”“文学教育与个性化阅读”等国家、省级课题获省级成果奖,在《山东教育》《现代教育导报》《少年天地》等报刊上发表论文二十多篇。
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内容介绍
  《诗意地行走 杨波教育教学随笔集》是作者20多年教育教学经验的结晶,书稿主要分两部分:上编“我思故我在”,内容主要是作者对语文教学的认识、对经典课文的解读、对学校管理经验的总结、对班级管理的具体做法以及一些教育叙事;下编“我歌故我在”,内容主要是一些散文、诗歌和小说,包括对故乡的眷恋,校园生活写真,生活中一些景、人、事的拾遗。大多数文章都在一些报刊发表过,将对读者成长和发展有极大的启发意义。
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精彩书摘
  《诗意地行走 杨波教育教学随笔集》:
  我姑且不论当初莫泊桑写这样一篇小说的初衷,即使当初他所要反映的主题就是“资本主义社会赤裸裸的金钱关系”,但我仍然觉得,“作品一旦发表,就不再归作者所有,他的生命应该属于广大的读者”。
  这篇小说的主题立意,正如海明威所说的“冰山理论”,我们不要只看见水上的“八分之一”,希望我们在重读时去深层发现埋在水面之下的“八分之七”。
  细细品咂本文,我们会发现,小说的主题可以有下列几种理解。
  第一,反映了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,这一点毋庸赘言。
  第二,小说反映了生活在底层小人物的真实辛酸的生活。
  读过课文,我们抨击菲利普夫妇,抨击他们的虚荣、势力、自私、贪婪、唯利是图。可是,我们可以换位思考一下,菲利普夫妇一家“并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多”。“那时家里样样都要节省,有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买15个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天”“我大姐那时28岁。二姐26岁。她们老找不着对象,这是全家人十分发愁的事”。换位思考,假如我们自己的生活也像菲利普夫妇那样拮据的时候,我们又该怎么办呢?收入只能保证最起码的生活,穷得连女儿都嫁不出去了,当你的一个亲兄弟是富翁的话,你会如何感想?我认为,小说反映的恰恰是人之所以作为人的真实做法和想法。多少年前,我们不也渴望有个海外有钱的亲戚吗?菲利普夫妇,就是我们生活中平凡人的缩影。
  ……
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目录

杨波:痴心乐教育桃李
耕耘在教育这方热土

上编:我思故我在
行走在绿色的语文
语文教学的基础与核心
构建以学为主的阅读教学全面提高学生语文素养
“少教多学”,全面提高学生语文素养
由“快乐足球”浅谈“快乐教学”
在提问中培养学生创新能力
让个性在阅读中飞扬
语文超市,语文课堂教学的有效补充
兴趣,最好的老师
思索着个性的经典
读出《背影》后的“背影”
阿长:一代文豪的精神“乳母”
三味书屋:苦屋?乐屋?
呼唤人性的复苏
与孟子商榷
是“原驰蜡象”还是“原驱蜡像”
小女子,大智慧
挚爱着生命的乐园
追求高效课堂,实现生命成长
生存生活生命
放飞明天的希望
风好正是扬帆时
徜徉于化雨的教育
共鸣着赵谦翔
学会奖励自己
浅论“EQ教育”
以德治班,用爱育人
《一桩奇特的诉讼案》引起的反思
令人感动的《弟子规》
做匠人,做专家,还是做大师
放飞思维,守望田野
化蛹为蝶
反刍着未来的希望
老师,请放下你的尊严
长在讲台上的黑板擦
孩子,不是我心狠(外一篇)
湿了考卷检验了道德
每日一歌
一场现实版的思想品德考试
“她偷了我的笔”

下编:我歌故我在
眷恋着美丽的故乡
车窗里的风景
朝觐故土
又是一年粽飘香
故乡听蝉
夏季话蝉
乡间棋趣
一笊篱鲜花生
故乡的冬夜
颗粒归仓
徜徉于缤纷的校园
雪落无声
玉兰花开
栽下一棵树
雪落校园
老师啊,您培育的是祖国的春天
捡拾着生活的碎片
阳台上的日子
在窗台上栽一盆绿
采撷阳光
珍惜阳光
捡拾风景
天上的云是山上的岩石
下点雨吧
早市
桂香醉人的夜晚
夜色
旅游手机碎片
生命的高度
墨韵睡莲
让魅力与女性赴约
整理一下自己的“电脑”
放弃,也是一种美
淡然人生
随想(外一篇)
文学是蚊子
小诗几首
局长家的狗
后记
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