罗奈尔．B．罗姆，华盛顿特区美国联邦农业部研究生院政府审计培训学院教务处的负责人。该学院的课程表上有50门课程主要是讲绩效审计，这些课程是为联邦、各州和地方政府的审计人员以及各国的审计人员提供的。罗姆先生从1993年起就负责这些课程，从开发新的课程到保持现有课程的时效性都是他的职责，其间只休过两次年假。
　　
　　斯蒂芬·L·摩根，德克萨斯州奥斯汀市审计局的审计人员，负责领导一个全方位的审计部门，主要从事绩效审计、舞弊调查和咨询类业务。在摩根先生担任该市审计局副局长期间，该审计局开展了三次全市范围的绩效计量、计量系统和管理部门对绩效计量运用情况的审计。

　　《绩效审计：一个计量的过程和方法（第2版）》共分二十一章，内容包括：审计人员在信息业务中的角色、审计的分类和绩效审计的类型、审计发现、证据与审计文档、在年度计划中选择绩效审计项目等。

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前言
第一章 审计人员在信息业务中的角色
审计人员能使已有信息增值
审计人员编发新信息
提供关于合规性和控制方面的信息
审计人员的职责和服务对象
小结

第二章 审计的分类和绩效审计的类型
两种类型的审计：核实信息和开发信息
审计准则中的审计分类
服务配送模型提供了一种绩效审计的分类方法
该模型的四个评价维度——投入、过程、产出和成果
模型中涉及的资产保全
关于每个模型维度的绩效指标的说明
控制是该模型的一个内在要素
从该模型得出的结论
小结

第三章 审计发现
审计发现的概念
传统型审计发现和影响型审计发现
传统型审计发现——要素
传统型审计发现——要素的运用
传统型审计发现——可能少于四个要素
传统型审计发现——结果和过程
传统结果型审计发现——要素的运用
传统过程型审计发现——要素的运用
影响型审计发现的要素
影响型审计发现可以转变为传统型审计发现
影响型审计发现概念在传统型审计发现中的应用
对传统型审计发现和影响型审计发现的结论
有关未来情况的审计发现
积极的审计发现
传统型审计发现的概念包括管理控制
审计发现要素的应用举例
小结

第四章 证据与审计文档
证据的重要性
证据的类型
审计准则中对审计证据类型的表述
实物证据
文档证据
证词性证据
分析性证据
事实与观点
定量证据和定性证据
专家意见
环境证据
结论性证据
审计证据与法律和审查证据
证据来源
证据测试
相关性测试
有效性和可靠性测试
充分性测试
……
第五章 在年度计划中选择绩效审计项目
第六章 审前调查：审计项目计划的第一阶段
第七章 确定审计目标：审计计划阶段的第二步
第八章 选择范围和方法：审计计划阶段的第三步
第九章 督导
第十章 以标杆对比法开展的绩效审计
第十一章 绩效的计量和报告
第十二章 效率审计
第十三章 及时性审计
第十四章 质量审计
第十五章 项目结果审计
第十六章 在审计目标的引导下撰写审计报告
第十七章 概要的使用
第十八章 简报：有价值的报告工具
第十九章 报告会：有价值的写作工具
第二十章 审计报告中使用视觉辅助工具
第二十一章 政府审计的演变：处于前沿的绩效审计
主要参考资料来源
译者后记