跨学科研究是实现突破式科技创新的研究方式。国内外大学在政府、企业和社会各界的大力支持下组建了越来越多的跨学科研究中心，以承担重大的科研任务，取得突破性研发成果。本书紧密结合我国高校创新能力提升计划（简称“2011计划”）等政策以及国内外政产学研协同创新的实践，对跨学科研究的组织模式、适应跨学科研究的教师聘任与评价制度、研究生培养模式革新提出新见解，还提出了分析学术活动的三维空间（性质、内容、组织）和分析政产学研协同创新实践的三种网络交流机制等理论框架，并对我国高校正在实践中的产业技术研究院、协同创新中心等科研组织的创建与发展提出具有可行性的体制机制改革建议。

目录
   
   第一章 面向实践的跨学科研究
   第一节 什么是跨学科研究？
   第二节 战略性新兴产业的发展需要跨学科研究
   第三节 政府促进跨学科研究的政策措施
   第四节 国内外高校促进跨学科研究的策略概述
   
   第二章 推进跨学科研究的科研组织创新
   第一节 美国工程研究中心的组织与管理
   第二节 美国州级政府支持产学共建大型跨学科研究中心
   第三节 长三角需要更多的大型研究中心
   第四节 高校大型研究中心的案例分析
   第五节 促进跨学科研究的治理机制
   
   第三章 促进跨学科研究的教师聘任制度
   第一节 美国大学“双聘制”的困境与密歇根大学的实践
   第二节 宾夕法尼亚州立大学的共同资助聘任模式
   第三节 威斯康星大学麦迪逊分校的集群聘任模式
   
   第四章 跨学科的研究生教育
   第一节 美国博士生教育的模式及改革动向
   第二节 耶鲁大学研究生教育创新，培养生命科学研究的未来领袖
   第三节 美国培养技术创新人才的跨学科项目——TI：GER
   第四节 探索科教结合——关于跨学科中心的人才培养建议
   
   第五章 跨学科研究的评价
   第一节 跨学科研究的评价原则与指标体系初探
   第二节 荷兰科研机构的评价模式
   
   第六章 跨学科研究促进区域创新体系的完善
   第一节 战略性新兴产业发展中高校产业技术研究院的角色初探
   第二节 高校产业技术研究院的网络交流机制
   第三节 全面战略合作模式下的大学科技园重建
   第四节 利益相关者视角的协同创新中心培育策略初探
   第五节 关于跨学科研究中心创建与发展的若干建议
   
   参考文献
   后记