杨荣翰，男，1957年生，广西平南县人，1983年大学毕业，参加过思想政治教育专业硕士生主要课程班学习，有访学和到乡镇挂职经历，现为贺州学院副教授，高教研究室主任。先后主持教育部人文社科规划基金项目《南岭走廊民族和谐文化教育资源挖掘保护与传承研究》、广西文科中心基金项目《桂东民族地区原生态德育资源的挖掘传承研究》、贺州学院社科项目《和谐社会与新农村建设工作》、新世纪广西高校教改项目《区域高校与地方经济社会发展互动双赢模式的研究与实践》等课题研究，发表论文30余篇，调研报告入选《广西教育规划纲要配套政策研究

　　《高校人文社科研究成果丛书：中国和谐文化建设理论与实践》将和谐文化建设的研究置于中国现代化和世界全球化的背景下，以审视关照社会主义和谐社会中的和谐文化建设问题。全书共分为六章。第一章是绪论，主要探讨和谐文化的内涵和特征、时代背景以及和谐文化建设的意义。第二章主要追溯了中国和谐文化的思想渊源：中国传统文化中蕴含着深厚的和谐文化思想；西方文化中的和谐思想；马克思和中国共产党人对于和谐社会的不懈追求。第三章通过分析中国和谐文化建设的成绩以及问题，探索出中国和谐文化建设过程中的基本规律。第四章主要阐述了中国和谐文化建设的目标和原则，阐释了中国和谐文化是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的文化。第五章论述了中国和谐文化建设的内容，包括社会和谐、人际和谐、身心和谐三个方面。第六章探讨了中国和谐文化建设的路径：推进和谐文化建设管理体制的改革和创新，以和谐文化为主导，加强公民思想道德建设，发挥文化产业和文化事业的引领作用，推进和谐农材和社区文化建设，加强和谐文化建设的对外交流与合作。

第一章 绪论
第一节 和谐文化的内涵和特征
第二节 “和谐文化”概念的提出背景
第三节 中国和谐文化建设的意义

第二章 中国和谐文化建设的思想渊源和理论基础
第一节 我国传统文化中的和谐思想
第二节 西方文化中的和谐思想
第三节 马克思和共产党人的和谐思想

第三章 中国和谐文化建设现状和基本规律探索
第一节 中国和谐文化建设的主要成就
第二节 中国和谐文化建设中的问题及成因分析
第三节 中国和谐文化建设的基本规律

第四章 中国和谐文化建设的主要目标和基本原则
第一节 中国和谐文化建设的实践理念
第二节 中国和谐文化建设的基本目标
第三节 中国和谐文化建设的基本原则

第五章 中国和谐文化建设的主要内容
第一节 建设社会和谐的文化
第二节 建设人际和谐的文化
第三节 建设身心和谐的文化

第六章 中国和谐文化建设的路径
第一节 推进和谐文化建设管理体制的改革和创新
第二节 以和谐文化为主导，加强公民思想道德建设
第三节 发挥文化产业和文化事业的引领作用，推进和谐农村和社区文化建设
第四节 加强和谐文化建设的对外交流与合作
参考文献
后记
索引