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书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
房屋建筑学课程设计指南
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787112120758
  • 作      者:
    王钢,金少蓉主编
  • 出 版 社 :
    中国建筑工业出版社
  • 出版日期:
    2010
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内容介绍
    书中介绍了办公楼、学生宿舍楼、住宅楼、教学楼、医院门诊楼、普通旅馆、幼儿园等建筑类型的设计方法、设计内容、注意事项及基本要求。为帮助学生巩固理论基础知识,加强理论与实践课程的学习,提高教师在课程设计方面的实践教学效果,《房屋建筑学课程设计指南》重点列举了以上各种类型建筑的设计实例,可以供广大教师在理论教学与实践教学中使用。<br>    《房屋建筑学课程设计指南》可供高等院校土木工程专业师生作为课程设计的教学辅导与参考书。
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精彩书摘
    (8)阳台<br>    包括生活阳台和服务阳台,生活阳台一般和主卧室、起居室相连,服务阳台一般和厨房相连;北方住宅一般将阳台进行封闭,生活阳台成为卧室或起居室空间的一部分,安排一些健身、休闲等功能,服务阳台成为厨房空间的一部分,人们往往习惯将厨房的灶台移至阳台,阳台也是家庭杂物或者食品储藏的一部分;没有封闭的阳台则成为人们休闲、嘹望的空间;阳台的进深目前常采用1.20~1.50m,阳台栏板或栏杆的高度多层为1.05m,高层为1.10m;采用栏杆的阳台,栏杆的垂直间距净距不大于0.11m,不应采用水平栏杆;阳台应设晾晒衣物的设施。<br>    (9)储藏空间<br>    有条件的套型内应有储藏空间,卫生间、厨房都可安排专用储物空间,力求降低房间内的家具系数(家具所占的面积占空间使用面积的比率),如果没有条件设置储藏室,有些房间应该考虑放置家具或设置壁橱、吊柜。规范规定吊柜净高不应小于0.40m,壁柜净深不宜小于0.50m,设在底层或靠外墙、靠卫生间的壁柜内部应采取防潮措施。<br>    (10)套内公共空间<br>    ①人口过渡空间(门厅)<br>    一般人口设有过渡空间,是外部空间进入套型内的转换空间,供人们完成心理转换,进行换鞋、更衣、放置雨具等活动。规范规定套内入口过道净宽不宜小于1.20m。<br>    ②过道<br>    在套型设计中应尽量减少非必要的过道交通面积,提高使用效率;空间内尽量不要出现内走廊,应将过道适当和其他空间合用,如将走道的空间结合起居室内,起居室会感觉很大。规范规定通往卧室、起居室的过道净宽不应低于1.00m,通往厨房、卫生间、储藏室的过道净宽不应小于0.90m,过道拐弯处的尺寸便于搬运家具。
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目录
第1章 课程设计的目的及基本要求<br>1.1 土木工程专业《房屋建筑学》课程设计的目的<br>1.2 基本要求<br><br>第2章 民用建筑设计及施工图<br>2.1 民用建筑方案设计要求<br>2.1.1 总平面设计<br>2.1.2 平面设计<br>2.1.3 剖面设计<br>2.1.4 立面设计<br>2.2 民用建筑施工图设计要求<br>2.2.1 施工图首页<br>2.2.2 总平面图<br>2.2.3 建筑平面图<br>2.2.4 屋顶平面图<br>2.2.5 建筑立面图<br>2.2.6 建筑剖面图<br>2.2.7 外墙身详图<br>2.2.8 楼梯详图<br>2.2.9 其他设备详图<br><br>第3章 单层工业厂房方案及施工图设计要求<br>3.1 单层工业厂房方案设计要求<br>3.1.1 总平面设计<br>3.1.2 平面设计<br>3.1.3 剖面设计<br>3.1.4 立面设计<br>3.2 单层工业厂房施工图设计要求<br>3.2.1 施工图首页和总平面图<br>3.2.2 建筑平面图<br>3.2.3 屋顶平面图<br>3.2.4 建筑立面图<br>3.2.5 建筑剖面图<br>3.2.6 外墙身详图<br>3.2.7 楼梯详图<br>3.2.8 其他设备详图<br><br>第4章 办公楼设计<br>4.1 设计任务书<br>4.1.1 办公楼方案设计任务书<br>4.1.2 办公楼施工图设计任务书<br>4.2 办公楼设计指导<br>4.2.1 一般规定<br>4.2.2 常用定额、系数和指标<br>4.2.3 总平面布置<br>4.2.4 名词解释<br>4.2.5 平面设计<br>4.2.6 外部体形的处理<br>4.3 办公楼设计实例<br><br>第5章 学生宿舍楼设计<br>5.1 设计任务书<br>5.1.1 学生宿舍楼方案设计任务书<br>5.1.2 学生宿舍楼施工图设计任务书<br>5.2 宿舍楼设计指导<br>5.2.1 宿舍的分类<br>5.2.2 总平面设计<br>5.2.3 平面设计<br>5.3 宿舍楼设计实例<br><br>第6章 教学楼设计<br>6.1 设计任务书<br>6.1.1 教学楼方案设计任务书<br>6.1.2 教学楼施工图设计任务书<br>6.2 教学楼设计指导<br>6.2.1 平面设计<br>6.2.2 剖面设计<br>6.2.3 教学楼的体形、立面及细部设计<br>6.2.4 学校总平面图设计<br>6.3 教学楼设计实例<br><br>第7章 住宅楼设计<br>7.1 设计任务书<br>7.1.1 单元式住宅楼方案设计任务书<br>7.1.2 单元式住宅楼施工图设计任务书<br>7.2 住宅楼设计指导<br>7.2.1 套型设计的依据、原则和标准<br>7.2.2 住宅建筑立面<br>7.2.3 剖面设计<br>7.2.4 建筑室内环境<br>7.3 住宅楼设计实例<br><br>第8章 医院门诊楼设计<br>8.1 设计任务书<br>8.1.1 医院门诊楼方案设计任务书<br>8.1.2 医院门诊楼施工图设计任务书<br>8.2 医院设计指导<br>8.2.1 熟悉设计任务书<br>8.2.2 查阅相关资料,建立设计概念<br>8.2.3 实例研究及方案初稿完成<br>8.2.4 依照设计原则调整修改设计图纸<br>8.2.5 按规范绘制完成设计图纸<br>8.3 医院设计实例<br><br>第9章 普通旅馆设计<br>9.1 设计任务书<br>9.1.1 普通旅馆方案设计任务书<br>9.1.2 普通旅馆施工图设计任务书<br>9.2 旅馆设计指导<br>9.3 设计实例<br><br>第10章 幼儿园设计<br>10.1 设计任务书<br>10.1.1 幼儿园方案设计任务书<br>10.1.2 幼儿园施工图设计任务书<br>10.2 幼儿园设计指导<br>10.2.1 概述<br>10.2.2 幼儿园的总体设计<br>10.2.3 幼儿园建筑平面组合设计<br>10.2.4 幼儿园建筑房间设计<br>10.2.5 幼儿园建筑造型设计<br>10.3 幼儿园设计实例<br><br>第11章 图书馆设计<br>11.1 图书馆设计任务书<br>11.1.1 图书馆方案设计任务书<br>11.1.2 图书馆施工图设计任务书<br>11.2 图书馆设计指导<br>11.2.1 图书馆的类型<br>11.2.2 图书馆的规模<br>11.2.3 图书馆常用术语<br>11.2.4 总平面布置<br>11.2.5 功能及空间设计<br>11.2.6 室内环境要求<br>11.2.7 防火要求<br>11.3 设计实例<br><br>第12章 单层工业厂房设计<br>12.1 设计任务书<br>12.1.1 单层工业厂房定位轴线布置<br>12.1.2 单层工业厂房施工图设计任务书<br>12.1.3 单层厂房剖面及详图设计任务书<br>12.2 设计指导<br>12.2.1 总平面设计<br>12.2.2 平面设计<br>12.2.3 剖面设计<br>12.2.4 屋面设计<br>12.2.5 设计参考数据及细部构造<br>12.3 单层厂房设计实例
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