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文献来源:
出版时间 :
中国花鸟画教学
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787040309195
  • 作      者:
    方楚雄编著
  • 出 版 社 :
    高等教育出版社
  • 出版日期:
    2010
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作者简介
    方楚雄,广州美术学院教授、中国美术家协会会员、广东省美术家协会理事、广东中国画艺委会委员。作品入选第六、第七、第八、第九、第十、第十一届全国美展并获奖。作品被人民大会堂、全国政协、中南海、国务院办公厅、天安门城楼、钓鱼台国宾馆及多家权威美术馆、艺术馆收藏。出版个人专著、画集数十种。1997年被中国文联、中国美协评为“97中国画坛百杰”,2004。年获中国艺术研究院“黄宾虹奖”、“广东省南粤优秀教师奖”,2010年荣获“广东省精神文明建设先进工作者”、广州美术学院“德艺双馨杰出教师”称号。 方楚雄,1950年出生于广东汕头市。自幼喜欢画画,受教于王兰若、刘昌潮老师。1978年毕业于广州美术学院,受教于黎雄才、杨之光、何磊、陈金章诸老师。 方楚雄自1978年毕业任教至今三十余年,秉承广州美术学院国画系优良传统和教学宗旨。在教学实践上,以继承传统、兼容开拓的精神,严谨扎实、求真务实的作风并以他的学识和师德对学生因材施教,取得显著成果,深得学生的热爱和同行的肯定。
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内容介绍
    《中国花鸟画教学》集中体现了新时期中国花鸟画教学的优秀成果,对中国花鸟画教学脉络进行了清晰的梳理,并结合作者一二十余年的花鸟画创作与教学经验,对花鸟画教学中的理论、实践和重要成果进行了总结与归纳,建立了完善的可操作的教学体系。全书从本,科、研究生以及高级研修班学生的教学层面。系统阐述了花鸟画的文化背景、理论结构,并结合具体的作品和创作案例,从临摹、写生和创作三方面详细分析,提出了切实可行的教学方案。<br>    《中国花鸟画教学》作者为我国著名花鸟画家、广州美术学院中国画系的资深教授。有着广泛的知名度与学术影响力,拥有丰富的教学经验。该书精选了经典的花鸟画创作,集成了花鸟画教学理论精粹。推出了创作手记、教学对话等专栏,加强教材的实用性。适用于普通高校本科美术学专业学生。也适用于美术学专业研究生以及广大中国画爱好者。
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精彩书摘
    《秋水》取材于我儿时熟悉的农村生活经历——牧鹅。从生活的经验转换成绘画视觉形象,我选择了水墨意笔表现手法,略去细节的刻画,而突出某一特定环境的画面——秋分时节,渡溪牧鹅,群鹅浮于溪水之中,大面积的水面。可略去鹅群的各种动态细节描写,使画面形象趋于单纯,这样有利于笔墨的发挥,对于鹅群动态的选择及组合,经过反复推敲,决定尽量减少动态的变化,力求呈现鹅只的整体形态及鹅与鹅之间的前后穿插关系、避让关系。在整体氛围的把握上,注重画面的形式构成变化,如平面化大面积晕染的水面与鹅只羽毛点垛的笔触对比,疾风劲草与相对静态的水面、线条与墨块及留白、浓与淡的节奏对比等,都围绕画面整体协调的关系展开。<br>    在艺术语言的处理上,尽量发挥水墨的特性,以意取象,在保留笔墨韵味的前提下对形象进行加工处理,得意不忘象。简括鹅只形象,避免照相式的刻画,对鹅的形象进行夸张,如强调体积感、团块感,特别是对头部和颈部进行夸张,使其更加厚实,并相应注意到质感的处理,如绒毛的蓬松感,通过笔墨湿晕衔接及破墨法,使其质量感得到恰当的表达。<br>    在此画的形式语言的探索上,带有一定的试验性。此前我所研究的方向为写意花鸟画的程式语言,而写意花鸟画的程式语言如何应用于现代写意花鸟画的创作,成为创作此画的主要技法问题,因此我做了一些试笔。<br>    有观者谓此画带有一定的平面构成,也有的说借鉴了版画平面化的语言,这些都是我不曾想过、始料不及的。不过是一代人之知识构成,在画面上有所流露罢了。<br>    对于写意花鸟画创作的语言选择及提炼,我们不可能完全抛开程式另立炉灶,也不能囿于传统程式。毕竟传统程式的表现力难于表达更多鲜活的艺术形象,而抛开传统程式又难以获得“写意”语言的认同感。 <br>    ……
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目录
序一 溯源汇流精思——方楚雄的花鸟画创作与教学·薛永年<br>序二 方楚雄花鸟画教学评析·李伟铭<br>导言一 教学宗旨和教学特色<br>导言二 中国画教学沿革初探<br>第一章 以临摹为主的传统学习<br>花鸟画临摹<br>(一)工笔花鸟画临摹<br>(二)写意花鸟画临摹<br>教学对话一 关于“传统”的讨论<br>教学对话二 老师教我学缶翁·杜宁整理<br>思考题<br>练习题<br>第二章 以写生为主的造型训练<br>一、线描<br>二、花卉写生
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