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内容介绍

《课型范式与实施策略：中学数学》将数学课型分为新授课、练习课、复习课、讲评课、建模课、活动课等六个类型，其内容覆盖了数学学习的各种情形，从教学实施流程来看，也充分体现了各种课型的个性和风格。本书内容的组织理念，反映的教育哲学基础是过程哲学思想，反映的数学哲学基础是可误主义的动态数学观，以这些哲学作为基础正好与当前数学课程改革的诉求是吻合的。

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第一章课型理论基础
课型范式与实施策略的教育学基础
课型范式与实施策略的学习心理学基础
课型范式与实施策略的哲学基础
第二章新授课
概念（定理法则）课
方法（思想方法）课
第三章练习课
习题课
第四章复习课
综合（章或节）复习课
专题复习课
第五章讲评课
作业讲评课
试卷讲评课
第六章建模课
数学建模课
第七章活动课
综合与实践活动课
后记

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