思想政治教育是一种实践性的活动。作为实践性活动，从理论应用、具体实施的层面来看，思想政治教育应直面现实，针对日新月异的社会发展实际，针对人们思想变化的实际，努力解决人们的思想认识，以适应社会发展的要求，引导人们沿着正确的发展方向前进，实现社会的稳定、和谐与健康发展。从实践层面如何认识思想政治教育，仍有值得重视的问题。如有人认为思想政治教育的作用无限量，思想政治教育搞得好，一切问题迎刃而解；有人则认为在市场经济条件下，思想政治教育无任何意义，在物欲横流的社会中，不是靠教育，而是靠制度。思想政治教育的理论工作者和实际工作组织者应当用实际工作成果回答这些问题。

    一、市场经济对思想政治教育的影响
    探讨市场经济对思想政治教育的影响，可以适用“双重效应”的理论，即市场经济对思想政治教育的积极的、正面的影响和消极的、负面的影响。
    1.市场经济对思想政治教育的正面影响
    首先，市场经济的发展促进了新的思想观念的产生和发展，更新了思想政治教育的内容。市场经济为市场主体的活动提供了充分自由的空间，而市场优胜劣汰的机制促使市场主体必须时刻保持进取、向上、奋进的精神，以使自己处于主动、优势的地位，立于不败之地，进而促进形成与时俱进、开拓创新的精神。适应市场经济的要求，每个市场主体都力求在相同的时间创造比其他主体更多的价值，或者以较小的投入或耗费创造最大的价值，因此每一个市场主体都要树立较强的时间观念和效益观念。市场经济是竞争经济，市场主体为了生存发展的需要，需主动参与竞争，力求赢得竞争，因此增强了竞争观念。市场经济要遵循等价交换的原则，人与人之间的平等与自由，是实现等价交换的前提条件，市场经济的发展，将冲破地域限制和精神阻碍，走向全球化，这必然在相应程度上否定封建制度下的等级观念、特权观念、宗法观念，增强平等与自由的观念。这些新的思想观念，符合市场经济发展的时代精神.必然促进思想政治教育的适应和更新，促进思想政治教育内容的调整与更新。
    其次，市场经济的发展开辟了新的思想政治教育领域。市场经济的发展开辟了许多新的经济领域，如诸多的高科技领域。原来没有的今天有了，原来弱小的今天强大了。经济领域的拓展，必然带来思想政治教育领域的拓展。可以认为，凡是有人的地方就涉及思想政治教育，无论什么领域或什么人。思想政治教育的生命力之所在，就是适应环境与条件的变化，研究新情况，解决新问题，实现理论与实践上的与时俱进。
    ……

第一章 什么是思想政治教育
第一节 思想政治教育的内涵及其特征
一、思想政治教育的内涵
二、思想政治教育的特征
第二节 当代思想政治教育与学校德育
一、当代思想政治教育
二、当代学校德育
三、思想政治教育与学校德育的关系
第三节 思想政治教育与管理工作、其他具体工作的动员性教育
一、思想政治教育与其他工作的关系
二、正确处理思想政治教育与其他工作的关系

第二章 为什么要进行思想政治教育
第一节 思想政治教育的意义与价值
一、进行思想政治教育是国家、政党、团体、社会组织实现自身利益的需要
二、进行思想政治教育是提升人们的精神境界，促进精神文明建设的需要
三、进行思想政治教育是促进社会发展、和谐进步的需要
第二节 我国社会主义市场经济环境下思想政治教育的特殊性
一、市场经济对思想政治教育的影响
二、思想政治教育对市场经济的影响
第三节 思想政治教育对我国政治文明建设的特殊性
一、政治文明建设的重要意义
二、政治文明建设面临的主要问题
三、思想政治教育的特殊作用

第三章 思想政治教育研究什么
第一节 思想政治教育的学科设立与发展情况
一、思想政治教育硕士点的正式设立
一、思想政治教育学科的调整
三、思想政治教育学科的独立
第二节 思想政治教育学科的研究对象
一、思想政治教育的研究主题
一、思想政治教育硕士培养目标
二、思想政治教育博士培养目标
四、思想政治教育学科的主要研究范围
五、课程设置与相关学科
第三节 思想政治教育学科的发展趋势
一、思想政治教育学科发展的有利条件
一、思想政治教育学科发展中应重视的问题

第四章 对谁进行思想政治教育
第一节 教育对象的范围
一、教育对象范围广泛
二、研究教育对象的意义
第二节 影响教育对象思想形成的主要因素
一、社会存在决定人的思想状况
二、传统文化的影响潜移默化
三、人与人之间的相互影响更为直接
四、其他环境因素的影响也一定程度地存在
五、教育的引导
第三节 评价教育对象应坚持的原则
一、尊重主体权利原则
二、双向互动教育原则
三、净化、创新教育环境原则
第四节 克服对教育对象的偏见
一、实用主义倾向难以教育
二、对思想政治教育的排斥无法教育
三、受西方意识形态的影响抵制教育

第五章 在什么环境下进行思想政治教育
第六章 思想政治教育教育什么
第七章 怎样进行思想政治教育（一）
第八章 怎样进行思想政治教育（二）
第九章 由谁来进行思想政治教育
参考文献