老师教得“五谷丰登”，为什么学生“颗粒无收”？
课堂上，老师“教”的过程适合吗？
课堂上，老师教的内容恰当吗？
课堂上，学生真的在“学”吗？
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河北师范大学教授梁文霞老师&河北大学教育学院硕士生导师崔佳老师携手打造，
教学经验+教育理论+AI技术结合，助力教师提升教学效率和精度！
如果你有这些疑问：
听力课如何发现学生学习的难点？
听说课如何分层教学？
如何组织听力拓展教学？
语法课教什么？
阅读课如何导入才有效？
如何宏观研读语篇？
如何微观解析段落文本？
读写课如何为学生写作赋能？
如何帮学生从试卷中积累好词好句？
如何高效讲评阅读理解题？
如何讲评作文才能让学生有更大的改进？
教学评一体化怎么落地？
班内学生水平层次不齐，如何进行教学？
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看看《英语教学：AI 时代怎么教》吧！
展开
数智时代，我们要培养擅长人机协同的教学设计师。本书将AI 技术与英语教学深度融合：用“情境化- 去情境化- 再情境化”框架设计听说课；用三维有机融合破解语法教学难题；借助AI 重塑阅读课堂。本书既可作为方法论课程核心读物，又可作为计划参加中小学教师资格考试人士的“实训”指南。
——王彩琴，河南师范大学教授，教育部“国培计划”专家库首批成员，河南省优秀教师
在推动AI 赋能英语教学改革的实践中，此书可列入必读书单。它系统构建“AI+ 英语教学”的“理论- 设计- 评价”闭环——从教学目标动态调整、课堂导入精准设计，到教学评一体化实施，均提供可移植的AI 解决方案， 堪称人工智能时代重塑英语教学形态的指南！
——冀小婷，天津师范大学外国语学院院长，“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家，天津市高等学校教学名师
这本书用真实课例直击英语教师日常痛点：如何用AI 精准诊断听力难点，如何在语法教学中将形式（form）、意义（meaning）、使用（use）有机融合……作者手把手教你用AI 设计分层任务、生成情境化练习、进行个性化试卷讲评，让技术真正为教学赋能——翻开本书，你会发现AI 不是高阶版的搜索引擎，而是非常懂课堂的“助教”！
——李俊芳，河北省邢台市南和区第一中学英语教师，全国模范教师，教育部“国培计划”专家库成员
知道AI 对教学有用的人很多，但同时懂AI 和教学的少之又少。本书作者依托扎实的教学理论根基、丰富的教学设计实践，将AI 融入真实的教学活动，使“AI ＋英语教学”呈现清晰可行的步骤——从精准定位教学问题， 到逐步引入AI 工具，层层推进。本书内容易于实践，对英语教师和英语（师范类）专业学生十分友好，是真正能用得上的AI 实践宝典。
——张薇薇，黄冈师范学院外国语学院教授，湖北省“五一劳动奖章”获得者
本书堪称AI 协同学科教学的实践标杆——突破性地下沉到具体的学科，以不同的英语教学场景为切入点，结合英语教学法相关理论，富有创意地使用AI 服务于英语教学，为教育数字化转型作出示范。
——苏勇，鲁东大学外国语学院教授，国家级教学成果二等奖获得者，山东省齐鲁名师