近些年来，我国各高校体育教育为了更好地践行素质教育改革的迫切需求，其在健康教育理论的推广和践行过程当中也取得了的傲人成绩。《体育教学与健康教育研究》首先分析了体育与人的全面发展，进一步的研究了体育教学与健康教育的融合，又深入探讨了体育与健康教学策略。为指导体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，培养创新型体育教学人才，对高校体育教学方法的改革以及高校体育教师创新能力的要求展开研究。最后站在心理学的角度上看待大学生体育锻炼与心理健康，并对增强体质健康的运动处方的制定及运用展开了探究。全书学术性、知识性和实用性并重，内容充实、观点新颖、语言朴实严谨。立足于我国的体育教育现状，重视体育教学与健康教育的新发展，具有很强的参考与实用价值。本书适合体育专业人员阅读，也可供体育教育与教学相关研究人员参考。

第一章 体育与人的全面发展
第一节 人类体质的基本发展与宏观分类
第二节 影响人类体质发展的因素
第三节 体育对人类体质发展的作用
第四节 体育促进身体的全面发展
第五节 体育促进身体发展的哲学思考
第六节 体育促进身体发展的文化学考察
第二章 体育教学与健康教育的融合
第一节 高校体育健康教育理念及思潮
第二节 体育教学模式概念
第三节 体育教学与科学、人文、健康教育融合
第四节 构建融合式体育教学模式
第三章 体育与健康教学策略
第一节 结构化的体育与健康教学策略
第二节 情境化的体育与健康教学策略
第三节 问题化的体育与健康教学策略
第四节 信息化的体育与健康教学策略
第四章 高校体育教学方法的改革
第一节 高校体育教学方法的现状
第二节 高校体育教学方法的发展
第三节 高校体育教学方法的选择
第五章 高校体育教师创新能力的要求
第一节 高校体育教师创新能力的概述
第二节 高校体育教师创新能力的制约因素
第三节 高校体育教师创新能力的提高策略
第六章 大学生体育锻炼与心理健康
第一节 大学生的心理健康状况及影响因素
第二节 大学生心理健康的维护与心理疾病的防治
第三节 体育锻炼对大学生心理健康的影响
第七章 增强体质健康的运动处方的制定及运用
第一节 运动处方概述
第二节 运动处方的主要内容
第三节 运动处方的分类及实施原则
参考文献