第一讲 《论语》与仁学伦理学的可能性
一 《论语》是怎样一本书？
二 为何文本的核心结构是“对立项”？
三 现代新仁学——仁学伦理学的内容及可能性
第二讲 《论语》及其内圣外王之道
一 孔子生平及《论语》简介
二 孔子的内圣之道
三 孔子的外王之道
四 对孔子的评价
第三讲 《论语》中的“仁”及儒学传统中对“仁”之观念的解释和展开
一 对儒、儒家、儒学等几个概念的界定
二 “仁”字的语源学考察
三 孔子仁学的思想来源及起点
四 《论语》中的“仁”之含义
五 儒家传统中对“仁”之观念的解释和意义展开
结语
第四讲 语词和句子表述及其含义理论（一）
一 传统逻辑的词句和命题分析
二 现代逻辑的语言分析
第五讲 语词和句子表述及其含义理论（二）
一 简单含义与复合含义
二 独立含义与不独立含义
第六讲 教育现象学：不研究什么，研究什么，又如何研究？
一 教育现象学不研究什么？
二 教育现象学研究什么？
三 教育现象学如何研究？
第七讲 世界观的转变——从地心说到日心说
一 基本概念的介绍
二 地心说和日心说
三 世界观转变的动力
四 总结与展望
第八讲 上帝掷骰子吗？——爱因斯坦与玻尔的争论
一 确定论与随机论
二 关于三体问题
三 蝴蝶效应与混沌
四 量子力学的诞生
五 微观粒子的运动特性
六 爱因斯坦与玻尔的争论
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