本书以数字时代加强领导干部数字化能力的重要性和紧迫性为研究起点，科学定义了领导干部数字化能力的内涵特征，分析了在新的发展阶段，我国经济社会治理中领导干部所面临的治理困境。书中以中共山东省委党校（山东行政学院）主体班次学员为访谈对象，通过深度访谈与调查问卷相结合的方式，运用扎根理论研究方法，提炼了领导干部数字化能力提升的动力机制与现实需求。在此基础上，本书还借鉴了发达国家和地区提升政府管理人员数字素养的经验，对如何提升领导干部数字化能力和政府治理效能提出了对策建议。

第一章 导论
第一节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 研究内容与方法
第二章 理论基础与研究综述
第一节 相关理论基础
第二节 数字化能力相关研究
第三节 数字素养相关研究
第四节 数字领导力相关研究
第五节 数字政府与数字治理相关研究
第六节 研究现状述评
第三章 领导干部数字化能力提升的现实困境
第一节 数字政府建设层面
第二节 数字化人才支撑层面
第三节 数字鸿沟带来的治理挑战层面
第四节 领导干部能力评价层面
第五节 数智时代政府治理对领导干部能力的新要求
第四章 领导干部数字化能力影响因素理论模型构建
第一节 构建方法与数据收集
第二节 访谈资料的编码过程
第三节 主轴性编码分析
第四节 选择性编码分析
第五章 领导干部数字素养影响因素的实证分析
第一节 问卷设计与发放回收
第二节 问卷质量分析
第三节 影响因素分析
第四节 本章小结
第六章 国内外提升领导干部数字化能力经验借鉴
第一节 欧盟领导干部数字化能力建设经验
第二节 英国领导干部数字化能力建设经验
第三节 新加坡数字治理实践——“智慧国家2025”计划
第四节 国内数字政府建设与领导干部数字化能力提升经验
第七章 领导干部数字化能力提升的路径选择
第一节 领导干部数字化能力提升的内在培育
第二节 构建领导干部数字化能力提升培训体系
第三节 建立健全领导干部数字化能力考评体系
第四节 领导干部数字化能力提升的外在促成
第五节 强化领导干部数字化能力提升的基础保障
附录
参考文献
后记