孟楠 男，山东滕州人，中学高级教师，现任滕州市滕南中学党支部书记、校长。曾获“全国科教先进校长”“第三期齐鲁名校长”“第三期枣庄名校长”“滕州市十佳优秀校长”“滕州市十大杰出青年”等荣誉。山东省教育学会第七届理事会理事，入选《枣庄社会科学专家辞典》。

撰写的30多篇论文在省级以上刊物发表，参编的教材《黑马英语》在全国发行，主持的课题“构建学生多元化评价体系”获得山东省教学研究课题优秀成果一等奖，全国教育信息技术研究规划课题“网络环境下的翻转课堂研究”和山东省教学研究室课题“多媒体环境下构建高效课堂教学模式的研究”均取得巨大成功。

从事县域基础教育30年，历经英语教师、班主任、备课组长、教研组长、级部主任、教导副主任、教导主任、业务校长、校长、党支部书记等多岗位磨炼，历经县城一般中学和中心中学、农村薄弱学校和城区市直学校多单位锤炼。他担任校长的每一所学校均成为展示枣庄、滕州市区域教育的亮点窗口。

《“精 和”文化破解县域教育困境》一书展示了作者三十年的基层教育工作经历和丰富的理论实践，总结了学校管理和学生教育等方面的实践探索经验。全书从办学思想、办学实践、教学管理、课程创新、校园文化建设等多个角度,全方位阐述了以“精 和”文化引领学校发展的诸多做法，是当前破解县域教育困境的优秀案例，其中蕴藏的办学理念、教育思想令人深思，值得教育管理者、研究者研读和思考。