第一部分 学术探讨
潮汕文化六题——从文化学的角度（节选）
畲族的民族身份与族群认同
1949年以前海外潮人在本土捐资兴学概述
从民利到国权：论1904-1909年的潮汕铁路风波
方耀与晚清潮汕教育（1868-1891年）
海外潮人对潮汕地区兴办大学的推动与贡献
近代“潮州文学史”之建构（20世纪20年代）
东南亚华侨的民族主义认同——以1930年《南洋杂志》创刊为例
试论近代潮汕经济的“华侨性”

第二部分 田野调查
碑刻文本里的16世纪潮汕社会
口述历史：侨批研究的新视角——以潮汕侨批文化研究为例
清代潮州乡村地区的个体冲突——以档案资料为中心
民国时期揭阳海外华人捐助活动探析——以现存的题捐碑刻文献为中心
潮汕民间石敢当信仰之调查研究——以潮州老城区及汕头舵浦地区为例

第三部分 教学实践
乡土教材的编写与教学——关于《潮汕文化读本》
潮汕文化进课堂的实践与思考——关于《潮汕文化读本》
巧用历史人物培育家国情怀——以《五四运动》为例
明确家国情怀教学的困惑，寻求家国情怀教学的策略
浅谈家国情怀教学在中学历史教学中应处理的关系
活用潮汕历史资源，培养学生家国情怀——以试题命制中活用潮汕历史资源为例
地方性知识与“中国近现代史纲要”教学实践研究

后记