阮美飞，浙江宁波人，中共党员，华东师范大学教育学硕士，宁波卫生职业技术学院副教授。主要研究方向为党的建设和思想政治教育。主持教育部人文社会科学研究等省、市级课题1O余项，公开发表学术论文10余篇，第一主编出版教材3部。获宁波市教育系统“五带头”优秀其产党员、宁波市“甬城育人先锋优秀党务工作者”、宁波市高校“优秀思政工作者”等荣誉称号。

第一部分 生命的本源
第一节 生命的界定
第二节 生命的源起
第三节 生命的特征
第四节 生命的价值
第二部分 生命教育概述
第一节 生命教育的提出
第二节 生命教育的界定
第三节 生命教育的广义
第四节 生命教育的特点
第五节 生命教育的原则
第六节 生命教育的意义
第三部分 大学生的生命教育
第一节 大学生的生命教育特征
第二节 大学生生命教育的内容
第三节 大学生生命教育的模式
第四节 大学生生命教育的途径
第五节 大学生生命教育的培育
第六节 大学生生命教育的意义
第七节 大学生生命教育的实施
第四部分 生命教育的绝唱
第一节 人民公仆
第二节 医务工作者
第三节 人民教师
第四节 退伍老兵
第五节 其他成员
第五部分 生命教育之生命感J晤
第一节 “生命之花”遗体捐献科普宣传志愿服务队
第二节 “明眸追光”角膜捐献志愿服务队
第三节 “爱心天使”生命关怀志愿服务队
第四节 “志行吾医”志愿服务项目
第五节 “大体老师”家属感悟
参考文献