第一，丛书是百色学院认真学习贯彻党的十九大精神，进一步把贯彻落实全国高校思想政治工作会议和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深入，大力提升学校思想政治工作质量的充分体现。丛书充分利用百色优质红色育人资源，发挥学校“全国红色经典艺术教育示范基地”优势，由内容、途径、组织、评价和反馈“五大创新要素”联动构成，以“十大育人”为抓手，重点打造五大红色育人途径。
第二，百色学院一直致力于红色文化的传承，坚持用包括百色精神在内的中国共产党革命精神办学育人，传承红色基因，培养为地方社会经济发展服务的高层次应用型人才。通过丛书，既能了解百色精神特质，又能掌握丰富的专业知识，培养社会主义建设者和接班人。
绪论
一、研究背景
二、研究目的与意义
三、研究现状与评述
四、研究思路与方法
第一章铸红魂管理服务资助育人理论和政策依据
一、管理育人的理论和政策依据
二、服务育人的理论和政策依据
三、资助育人的理论和政策依据
第二章铸红魂管理服务资助育人体系的构建
一、铸红魂管理育人体系的内容
二、铸红魂服务育人体系的内容
三、铸红魂资助育人体系的内容
四、铸红魂管理服务资助育人体系的组织
五、铸红魂管理服务资助育人体系的评价与反馈
第三章学生管理育新人
一、充分发挥大学生管理队伍育人作用
二、运用老区红色文化资源，整体提升大学生文明素养
三、学风建设育新人
第四章优质服务育新人
一、部门联动服务
二、强化业务培训
三、保障大学生权益
四、注重专题教育
第五章资助管理育新人
一、打造全员资助育人格局，健全资助育人工作机制
二、多措并举精准资助，创新精准资助工作模式
三、宣传教育引导到位，发挥资助工作育人功能
第六章铸红魂管理服务资助育人成效彰显
一、铸红魂管理育人成效
二、铸红魂服务育人成效
三、铸红魂资助育人成效
第七章铸红魂管理服务资助育人的反思与展望
一、铸红魂管理育人的反思与展望
二、铸红魂服务育人的反思与展望
三、铸红魂资助育人的反思与展望
参考文献
后记
