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出版时间 :
职业教育现代学徒制的制度构建
0.00     定价 ¥ 68.00
图书来源: 浙江图书馆(由JD配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787521822700
  • 作      者:
    吴学峰
  • 出 版 社 :
    经济科学出版社
  • 出版日期:
    2021-11-01
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作者简介
吴学峰,1979年9月出生,江苏淮安人,博士,徐州工程学院讲师。毕业于华东师范大学职业教育与成人教育研究所,获教育学博士学位,主要从事职业技术教育原理研究。近年来,在《江苏高教》、《河北师范大学学报》(教育科学版)、《现代教育管理》等期刊以第一作者身份公开发表CSSCI论文多篇
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目录
第一章 制度与制度构建
第一节 制度的基本概念
第二节 制度的产生与发展

第二章 现代学徒制的制度属性及其现代特征
第一节 非正式约束下的家庭内部互动
第二节 正式规制下的学徒制及其功能转向
第三节 现代学徒制的制度化及其结构特征
第四节 本章小结

第三章 现代学徒制本体制度构建的实践进展:基于“设计”的视角
第一节 现代学徒制本体制度构建的合理性
第二节 制度设计的分析框架:基于文本内容的考察
第三节 现代学徒制本体制度设计:背景、内容及愿景
第四节 我国现代学徒制度的本体特征
第五节 本章小结

第四章 现代学徒制本体制度构建的实践进展:基于实际效应的视角
第一节 现代学徒制本体制度的实施效应及其影响因素分析:合作执行机构及其行动者的角度
第二节 现代学徒制本体制度的实施效应及其影响因素分析:学徒的角度
第三节 本章小结

第五章 现代学徒制的制度构建:现实困境、国际经验及实现路径
第一节 现代学徒制制度构建的现实困境
第二节 现代学徒制制度构建的国际比较
第三节 我国现代学徒制制度优化的路径选择
第四节 本章小结

第六章 职业教育现代学徒制的制度体系构建
第一节 国家层面规定性制度构建
第二节 协调各方行为的区域规范性制度构建
第三节 具体运行层面的制度构建
第四节 本章小结

第七章 结论
参考文献
附录
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