中国汽车工程学会

中国汽车工程学会（SAE-China）成立于1963年，是由中国汽车科技工作者自愿组成的全国性、学术性法人团体；是中国科学技术协会的组成部分，是国际汽车工程学会联合会(FISTA)成员，并任理事；是国际太平洋地区汽车工程会议（IPC）发起国之一（现已更名为亚太汽车工程年会/APRC）。经过50余年的发展，中国汽车工程学会已经成为推动汽车产业健康、持续发展不可缺少的重要力量，得到了国内外汽车行业、社会各界、政府部门和广大科技人员的认可。目前拥有个人会员数万人，团体会员近两千家，已形成覆盖汽车全产业链的专家队伍和网络化的技术服务能力，发展成为具有超强影响力的学术性行业组织。

在书籍出版方面，目前已连续12年出版蓝皮书《中国汽车产业发展报告》和公开出版《中国汽车技术发展报告》等权威书籍，并受到业界一致好评。

教育部职业技术教育中心研究所是教育部直属事业单位，成立于1990年，是一所职业教育研究及开发机构。职业技术教育中心研究所的主要任务是研究职业技术教育改革和发展，为国家教育部管理和决策提供服务。向全国各级各类职教机构提供信息及咨询，收集和整理国内外有关职业教育信息和相关资料并发布、出版、开展与国际职教研究机构的交流和合作。

Ⅰ 总报告

1汽车职业教育发展报告　徐念峰　张国方／001

一汽车技术技能人才现状与需求002

二汽车职业教育发展现状与成效007

三汽车职业教育现状评价及分析026

四新时代汽车职业教育机遇分析035

五新时代汽车职业教育的目标路径与行动建议039

Ⅱ 产业发展与人才需求

2汽车产业发展现状与趋势　乐启清　欧阳波仪　章智群／050

3汽车技术技能人才现状与需求　王福忠　张力　余宝星／117

Ⅲ 教育改革与发展

4汽车职业教育发展现状　周勇　刘海峰　孙海波　侯朋朋／135

5汽车职业教育教学改革与创新　肖云林　古雅明　贾建波　郑超文／176

6汽车职业教育国际化发展报告　冯志新　朱青松　周一平　张小飞／245

7汽车职业教育现状评价及分析　尹万建　蒋红梅　陈标　肖彬　袁学兵／263

Ⅳ 展望与行动建议

8新时代汽车职业教育机遇与挑战　李志伟　季玲莉　甘伟　张启森／297

9新时代汽车职业教育创新发展目标与路径分析　魏垂浩　张红伟　董刚　高宏超／322

10新时代汽车职业教育发展对策与建议　刘学军　李丕毅　黄云奇　谢军　房殿风／337