第一章 绪论
第一节 研究缘起
第二节 研究目的与研究问题
第三节 研究意义
第四节 概念界定
第五节 文献综述
第六节 研究思路与方法
第七节 研究创新与不足
第二章 研究的理论基础
第一节 地区主义理论
第二节 高等教育区域化发展理论
第三章 东盟地区职业技术教育区域化发展的背景
第一节 东盟共同体建设持续推进
第二节 东盟国家劳动力市场面临危机
第三节 东盟国家职业技术教育体系面临多重挑战
第四章 东盟地区职业技术教育区域化发展的政治路径
第一节 制定两个东盟五年教育规划
第二节 发布东盟地区职业技术教育发展战略
第三节 建立东南亚职业技术教育高层会议机制
第五章 东盟地区职业技术教育区域化发展的功能路径
第一节 开发东盟资格参照框架
第二节 保障东盟资格认证体系的质量
第三节 构建东盟职业技术教育标准体系
第四节 建立东盟学分转化系统
第五节 发布东盟学术期刊数据库
第六章 东盟地区职业技术教育区域化发展的组织路径
第一节 成立东南亚教育部长组织职业技术教育与培训中心
第二节 建立东南亚职业技术教育与培训联盟
第三节 创立东亚与东南亚职业技术教师教育区域协会
第七章 对东盟地区职业技术教育区域化发展的评析
第一节 东盟地区职业技术教育区域化发展的特征
第二节 东盟地区职业技术教育区域化发展的效果
第三节 东盟地区职业技术教育区域化发展存在的问题
第八章 结论与启示
第一节 本研究的核心结论
第二节 本研究的启示
参考文献
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