夏正林，1973年生。法学博士，现为华南理工大学法学院副院长，教授、博士研究生导师。曾分别就读于武汉大学、南京大学、中国人民大学。厦门大学法学院博士后，香港城市大学访问学者。从事基本权利理论、香港基本法的理论与实践研究，在《法学研究》等法学期刊上发表论文数十篇，在《检察日报》、《广州日报》、《羊城晚报》等报刊上开设专栏，担任南方电视台特约嘉宾。兼任广东省立法咨询和服务基地副主任、港澳基本法研究中心主任、广东省和广州市立法顾问、广东省宪法学研究会秘书长、中国宪法学研究会理事。

《思维与逻辑讲义：人应该如何讲理》是在作者近十年教授“思维与逻辑”课程讲义的基础上整理而成的，它浸透着作者对人的思维原理的一种理解。本书围绕“人是如何讲理的”命题展开，分为四个部分：第*部分主要探索“人是如何思维的”，包括人的思维的作用和过程；第二部分主要探索“人是如何表达思维的”，包括人的概念思维、命题思维；第三部分主要探索“推理和论证”，包括必然的推理和或然的推理；*后在前述基础上，对思维的规律和要求进行了总结。

目录
导言：“理”在何处？
一、为什么要说“理”？
二、“理”在何方？
（一）不受情感影响的事实之“理”
（二）常识之理
（三）共识之理以及逻辑思维的形成
三、从研究思维的过程及原理开始
第一部分 思维的一般原理
一、感受思维：“这是什么？”
二、思维的作用：思维之幕
（一）思维之幕
（二）法律中的事实与证据
三、思维过程：一个有趣的“数列题”
（一）前提与思维：获得世界冠军需要什么样的前提
（二）明确的前提下的思维
（三）前提不明确的思维
（四）前提抑或后果
（五）共识与假定
四、回顾：“这是什么”该如何回答
第二部分 作为思维形式的语言
一、感受语言的重要性
二、语言是思维的基本工具：如何表达“狗”？
三、语言的性质：“何为人”
（一）语言既是思维表达的形式，更是思维的结果
（二）语言是两个思维主体之间的思维中介
四、语言的功能：如何把茶壶中的饺子倒出来？
（一）信息传递功能
（二）情感交流功能
（三）指令性的功能
五、歧义和含混
（一）歧义
（二）含混
六、理解与解释
（一）从理解到解释
（二）解释者及解释权
（三）解释方法
七、语言的形式
（一）概念
（二）命题
第三部分 推理与论证
一、推理
（一）广义的推理
（二）狭义的推理
（三）推理的分类
二、必然推理（演绎推理）
（一）直接推理
（二）间接推理
三、或然推理
（一）归纳推理
（二）类比推理
（三）回溯推理
四、探求因果联系的方法
（一）契合法
（二）差异法
（三）契合差异法
（四）共变法
（五）剩余法
五、论证
（一）论证
（二）论证的有效性和可信度
六、反驳
（一）直接反驳
（二）间接反驳
七、谬误
（一）关联性谬误
（二）预设谬误
（三）混淆因果
八、辩证推理、悖论与诡辩
（一）辩证推理
（二）悖论
（三）诡辩
第四部分 思维的规律及基本要求
一、同一律及其运用
（一）基本内容
（二）同一律的要求及违反它的逻辑错误
二、矛盾律及其运用
（一）矛盾律的基本内容
（二）矛盾律的要求及违反它的逻辑错误
三、排中律及其运用
（一）排中律的基本内容
（二）排中律的要求及违反它的逻辑错误
（三）矛盾律和排中律之间的区别
四、充足理由律及其运用
（一）充足理由律的形成
（二）充足理由律的基本内容
参考书目
附：关于“法律思维与方法”的认识与反思
后 记