《生物多样性保育学》是一本内容全面、结构紧凑、体系完整、适合中国学生特点的生物多样性保育教材。
　　在内容上，《生物多样性保育学》涵盖了保护生物学的基本观点，系统论述了生物多样性的基本原理及变化机制；在形式上，《生物多样性保育学》侧重于多角度阐述生物多样性保育和管理的实践，并借助大量典型案例进行辅助说明，使《生物多样性保育学》更具可读性。全书结构紧凑，逻辑性强，比较适合作为高等院校本科生生物多样性保护教育的通用教材。

　　《生物多样性保育学》：
　　其次，生境破碎有可能降低土生动物觅食的能力。许多动物种类，不管是单个的或是群体的，都需要能够在广泛散布的，具有季节性资源的生境中移动，这些资源如水果、植物的种子、青草等。但当生境破碎后，局限于单个生境片段中的物种就有可能无法在原有的家域内迁徙，以寻取那些稀有资源。例如，篱笆能够阻止大型草食动物如羚羊、野牛的自由迁移，迫使它们到一个不适宜的生境过度啃食，且最终导致这些动物挨饿。
　　生境破碎后也可以把一个广泛分布的种群分割成两个或更多的亚种群，每一个亚种群局限于一定的区域，由于近亲繁殖等因素使遗传多样性减少，从而使种群陷入衰落和灭绝的境地。
　　生境破碎后使片段边缘增加，产生了一系列的边缘效应。片段边缘的微环境与森林内部不一样，光照、温度、湿度和风力等气候因素有更大的波动性。这些边缘效应可影响至森林内部500m。由于植物、动物物种常常高度地适应特定的温度、湿度和光照水平，这样的变化使许多物种从片段化的森林中消失。温带森林中的阴生花类、热带森林中的慢演替树类以及对湿度敏感的动物，如两栖动物常常很快地被生境破碎消除，导致群落的物种组成改变。
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上篇 生物多样性的内涵
第一章 绪论
第一节 生物多样性的基本概念
第二节 生物多样性的价值
第三节 生物多样性保育学的发展
第二章 地球的生命基础——多样的物种
第一节 物种多样性
第二节 全球物种多样性
第三节 物种多样性在维持生态系统稳定中的作用
第三章 地球的花衣裳一多样的生态系统
第一节 生态系统与生态系统多样性
第二节 生态系统的类型及其分布
第三节 湿地生态系统与生物多样性

中篇 生物多样性的危机
第四章 物种的灭绝
第一节 物种的灭绝速度及灭绝过程
第二节 物种灭绝的内在原因
第五章 物种灭绝与生境破坏
第一节 生境的有关概念
第二节 生物对生境的适应性
第三节 生境破坏及对物种的影响
第六章 物种灭绝与外来物种
第一节 基本概念
第二节 外来入侵种的入侵机制
第三节 外来入侵物种的影响
第七章 气候变化与生物多样性危机
第一节 气候变化
第二节 气候变化对生物多样性的影响
第八章 人类活动与生物多样性危机
第一节 人类兴起与人口爆炸
第二节 过度利用生物资源

下篇 生物多样性的保育
第九章 生物多样性信息收集与管理
第一节 物种编目与种群的信息收集
第二节 物种保护优先序
第三节 生态系统动态信息收集
第四节 生物多样性优先保护地区
第五节 生物多样性信息系统建设
第十章 生物多样性保育的基本理论
第一节 岛屿生物地理学理论
第二节 种群生存力分析理论
第三节 玛他种群理论
第四节 景观生态学理论
第五节 基于生态区的生物多样性保护理论
第十一章 物种多样性的迁地保护
第一节 迁地保护的意义和原则
第二节 动物的迁地保护
第三节 植物的迁地保护
第四节 、迁地保护与外来入侵种控制
第十二章 生物多样性的就地保护与自然保护区规划管理和可持续发展
第一节 就地保护的概念及形式
第二节 自然保护区的规划与设计
第三节 自然保护区与生态旅游
第四节 自然保护区与社区共管
第十三章 恢复生态学与生物多样性保育
第一节 恢复生态学与生态恢复
第二节 典型生境的恢复
第三节 天然植被的恢复
参考文献