这是一本写给中小学教师的实用纪律问题管理手册。在前两版的基础上，三位作者结合学生出现的新问题，特别是互联网及社会环境变化影响下出现的新的纪律问题，提出了新的应对方法。从纪律问题产生的原因到如何一步步解决纪律问题再到面对特殊的纪律问题应该怎么办，一步步、一条条，帮助教师切实解决学生纪律问题，实现有效教学。
纪律问题是世界性的教育难题。学生存在纪律问题，有效的教学很难发生。《中小学生纪律教育：全方位解决纪律问题的策略》的三位作者Richard L.Curwin、Allen N.Mendler、Brian D.Mendler通过长期的研究与实践总结出了一套行之有效的纪律问题解决方案：分析具体原因，采用七阶段预防法防止纪律问题的发生；根据社会契约，采取八步行动法应对已发生的纪律问题；将常规策略与非常规策略相结合，应对长期违纪的学生；提升教学水平，改变教学方式，激发学生的学习动机；分析压力来源，缓解四方面的压力，避免“纪律一压力循环”；联合学校管理者、行政人员和其他教师，共同解决纪律问题；由此，帮助教师全方位解决纪律问题，维护学生的尊严，让学生学会对自己负责，成为好的自己。
