符聪，男，笔名符而聪之，海南省高层次人才，现为海南省华侨文学艺术家协会会员、中国高职教育研究会宣传工作委员会副秘书长、海南省人民监督员、海南省职业教育与成人教育学会理事、三亚市人民调解专家。主持课题子项目2项，省级课题2项，在《短篇小说》《语文教学与研究》《文学教育》《中国职业技术教育》《高等职业教育》《今日海南》等省级以上期刊发表学术论文30多篇，在《海南日报》《中国教育报》《光明日报》《三亚日报》等发表散文、通讯、报告文学、诗歌等60多篇，创作诗歌400多首，散见于中国作家网、中国诗歌网、人民网、《三亚日报》等媒体。作品获得全国一等奖2次、三等奖2次；省级二等奖1次、三等奖2次。被省委省政府评为“海南省精神文明建设先进工作者”。

  本书分两部分，第一部分为格律诗写作理论，分5个章节，分别是：格律诗发展、格律诗平仄、格律诗规范、格律诗写作、格律诗欣赏；第二部分为诗歌作品欣赏。此部分汇集了本人创作的格律诗作品400首。主要内容包括序、第一章 格律诗发展、第一节 格律诗形成与发展、第二节 格律诗普及与现状、第三节 格律诗特点与分类、第二章  格律诗平仄、第一节 五言绝句的平仄格式、第二节 七言绝句的平仄格式、第三节 五律的平仄格律、第四节 七律的平仄格律、第三章  格律诗规范、第一节 格律诗的要素、第二节 对仗的讲究、第三节 长律与试帖诗、第四节 相关音韵知识、第五节 孤平、下三连的避忌、第六节 拗救与格律变通、第七节 格律诗写作的其他技巧第四章  格律诗写作、第一节 格律诗的句法特点、第二节 章法结构及形式、第三节 意境创设与传情达意、第四节 想象联想与观察感受、第五节 构思的角度、第六节 创新的方法、第五章  格律诗欣赏、第一节 情意的抒发、第二节 切题的描写、第三节 意境的营造、第四节 灵思的拓展、第六章  格律诗作品欣赏。