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文献来源:
出版时间 :
英国人的“大旅行”研究
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787516167366
  • 作      者:
    付有强著
  • 出 版 社 :
    中国社会科学出版社
  • 出版日期:
    2015
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作者简介

付有强,(1973. 06-),男,四川简阳人,历史学博士,副教授,硕士生导师,先后就读于西华师范大学(前四川师范学院)、四川大学、首都师范大学、南京大学。主要从事欧洲文化史、英国史的教学与研究。在《光明日报》、《史学理论研究》、《贵州社会科学》等杂志上发表学术论文数篇,出版译著《新西兰史》(商务印书馆)一部,主持国家社科基金后期资助项目及教育部人文社科项目各一项。

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内容介绍
  《英国人的大旅行研究》的思路是,将“大旅行”置于英国人游学传统发展的历史脉络中,将其作为整个英国游学传统的组成部分加以研究。 本书主要研究英国人“大旅行”的历史,因此,历史学的研究方法是最基本的方法。无论是材料的取舍、观点的归纳、行文的规范等,都以历史学的要求严格、严谨地进行,既吸收中国传统史学方法的长处,也充分借鉴西方史学研究的方法。当然,鉴于“大旅行”研究涉及众多 本书将以马克思主义唯物史观为指导,结合全球史研究国家、文明及区域间交流和互动的模式,借用文化研究中的“杂种性”、“文化认同”等概念及其他学科的方法和概念,从不同侧面和角度展示与英国人的“大旅行”相关的社会、文化生活。
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目录
绪论
一  研究的缘起
二  “大旅行”的内涵和社会属性
三  国外及国内的研究状况
四  研究思路
五  研究目的和研究方法
六  资料介绍
第一章  英国人早期的游学传统
第一节  早期的游学
一  罗马不列颠时代
二  中世纪时期
第二节  近代初期的新型游学
一  都铎王朝之初的游学活动
二  都铎王朝后期的游学活动
三  新型游学发展的原因
第三节  近代游学的扩张
一  詹姆士一世时期的游学活动
二  亨利王子及其亲信的活动
三  游学活动的变化
第四节  近代初期的文化旅行
一  16、17世纪的文化旅行
二  文化旅行者的艺术收藏活动
第二章  “大旅行”时代
第一节  “大旅行”观念的出现
一拉塞尔斯与《意大利之旅》
二  《意大利之旅》与“大旅行”的观念
第二节  黄金时期的“大旅行”
一  大旅行者数量的增长
二  “大旅行者”兴致的变化
三  “大旅行”的衰落
第三节  女性与“大旅行”
一  女性旅行者
二  英国社会的反应
第四节  “大旅行”的特征
一  旅行的客源地
二  旅行的路线与目的地
三  旅行的季节
第三章  “大旅行”兴起的社会背景
第一节  欧洲文化中心的变迁
一  “中心”的意义
二  作为文化中心的意大利
三  作为文化重镇的法国
四  近代英国文化的发展
第二节  影响“大旅行”的经济和社会因素
一  经济因素“
二  社会因素
第三节  近代思想观念的影响
第四节  西欧各地交通运输的发展
一  概况
二  英国的交通
三  法国的水陆交通
四  低地国家的水陆交通
五  意大利的水陆交通
六  德意志的水陆交通
第四章  “大旅行”对旅行者的影响
第一节  同时代人对旅行利弊的论争
一  支持之声
二  贬斥、质疑之声
第二节  “大旅行”的实际影响
一  积极影响
二  消极影响
第五章  “大旅行”与英国文化的变迁
第一节  “大旅行”与艺术品位的变化
一  旅行者对欧洲艺术品位的介绍
二  英国艺术品位的变化
第二节  “大旅行”与建筑风格的变化
一  伊尼戈琼斯与英国建筑艺术
二  普通旅行者与建筑艺术
三  欧陆建筑风格的扩散
第六章  “大旅行”与民族认同
第一节  作为“他者”的法国
第二节  旅行者的观察和反思
一  旅行者对法国政治的观察与反思
二  观感中的两国国民情感
第三节  旅行者对法国文化艺术的认知
一  旅行者对法国视觉艺术的认知
二  旅行者对法国表演艺术的认知
第四节  英国人对法国文化影响的态度
一  概况
二  敌视态度
三  开放性态度
第七章  旅行者视域中的欧洲
第一节  旅行者笔下“分裂”的欧洲
一  分裂的欧洲
二  天主教欧洲
三  新教欧洲
第二节  旅行者对宗派和解的期盼
第八章  旅行与构建理论的尝试
第一节  旅行与旅行纪实
一  旅行的日益重要
二  旅行纪实的兴起
第二节  改进旅行的各种规划
一  忠告性著述
二  知识便肾
第三节  早期的旅行方法论者
一  西奥多兹温格
二  希罗尼姆斯特勒
三  雨果布洛蒂乌斯
四  旅行方法论者的共性
第四节  旅行艺术的诞生
一  早期的“旅行艺术”
二  “旅行艺术”的变化
三  “旅行艺术”的实际影响
结语
附录
参考文献
译名对照表
后记
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