搜索
高级检索
我的书架
0
高级搜索
书 名 :
著 者 :
出 版 社 :
I S B N:
文献来源:
全部
畅想之星
馆藏精品
京东
超星
出版时间 :
搜索
新课改中科学课程实施研究:以初中科学课程为例
¥
0.00
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
配送范围:
全国(除港澳台地区)
ISBN:
9787303192526
作 者:
张二庆著
出 版 社 :
北京师范大学出版社
出版日期:
2015
收藏
加入书架
畅销推荐
做一个成长型教师
中国人民大学出版社
2024
写作突破从构思到完成的5堂高效写作课从零开始提升写作变现能力
北京大学出版社
2024
从教走向学2大单元设计的方法与案例
中国人民大学出版社
2024
高校学术研究成果丛书—中国优秀传统文化视域下的大学生思政教育
中国书籍出版社
2024
情绪四色区18节自我调节和情绪控制能力培养课
华夏出版社
2024
中国科普互联网数据报告2023
科学出版社
2024
国际开放教育资源共建、共享及组织方式
知识产权出版社
2024
超级大脑孩子六维能力培养指南
东方出版社
2024
教育改革论说集
上海三联书店
2024
特殊教育和融合教育中的评估(第13版)
华夏出版社
2024
产品特色
编辑推荐
展开
作者简介
展开
内容介绍
本书梳理并分析了关于课程实施、影响课程实施的因素以及我国部分实验区科学课程的实施状况等方面的文献,采用个案研究的方式,通过文本分析、访谈和课堂观察等方法,重点对深圳市和武汉市的初中科学课程的实施状态进行了考察,并通过与浙江省科学课程实施状况的比较,分析了科学课程实施的基本特征和主要影响因素。
展开
精彩书评
展开
精彩书摘
展开
目录
展开
加入书架成功!
继续借书
去结算
收藏图书成功!
我知道了(
3
)
发表书评
取消
发表
读者登录
请选择您读者所在的图书馆
选择图书馆
省本级
嘉兴市
湖州市
金华市
丽水市
台州市
舟山市
衢州市
温州市
杭州市
宁波市
绍兴市
浙江图书馆
浙江图书馆
登录
没有读者证?
在线办证
新手上路
快速入门
购物指南
常见问题
支付方式
支付方式
配送方式
快递送货
关于我们
关于我们
特色服务
在线办证