角色道德问题是影响思想政治教育实效性的重要因素，也是在新时期思想政治教育改革中能否建立新型主客体关系的关键。《思想政治教育中角色道德问题研究》融汇了哲学、社会学、伦理学和教育学等多学科的相关理论，从人类关于角色的探讨入手，系统地探讨了思想政治教育的角色道德问题。全书共分为7章，包括：关于角色的探讨；人的活动与角色扮演；角色道德问题凸显与角色道德追问；思想政治教育中角色道德建设的作用和地位；思想政治教育中教育者的角色道德；思想政治教育中受教育者的角色变化及角色势能；思想政治教育中角色道德建设的对策思路。具体来说，系统地梳理了角色概念的缘起与角色理论的演进；分析了角色道德问题在当代社会生活中的凸显以及进行角色道德追问的必要性；揭示思想政治教育情境中存在的角色道德问题，从教育者与受教育者双方挖掘其角色责任和角色道德；从角色认知、角色情感、角色扮演等方面探寻思想政治教育中角色道德提升的路径。