作为高校服务社会的重要力量，我校继续教育的滥觞，可追溯至1926年，在鲁迅先生的提议关怀下，由厦门大学学生自治会主办，成立的厦门大学平民学校。《厦门大学继续教育学院院史/百年院系史系列》以收辑学校成.人教育相关资料、继续教育相关大事、要事为主，主要记述了从建校以来继续教育历经的多个办学形式的办学发展、成果、机构沿革以及课程资源建设情况。既是厦门大学社会服务性质教育发展历程的总结与回望，也是我国社会教育办学逐步成型并取得长足发展的历史见证。

第一部分 历史的脚步
一、私立时期（1921-1937年）
二、抗战迁汀（1937-1945年）
三、复员厦门（1945-1949年）
四、新中国成立后十七年（1949-1966年）
五、“文革”期间（1966-1976年）
六、“拨乱反正”与改革开放时期（1976-2019年）

第二部分 党政管理
一、组织机构沿革（1921-1980年）
二、党组织机构沿革（1980年至今）
三、行政机构沿革（1980年至今）

第三部分 办学发展
一、夜大学
二、函授
三、干部专修科
四、自学考试
五、成人脱产
六、专业证书班
七、职业教育
八、网络教育
九、中职硕士
十、职工夜校
十一、非学历继续教育（高端培训）

第四部分 办学成果
一、夜大学
二、函授
三、干部专修科
四、自学考试
五、成人脱产
六、专业证书班
七、职业教育
八、网络教育
九、中职硕士
十、职工夜校
十一、非学历继续教育（高端培训）

第五部分 课程资源建设
一、学习资源建设
二、学习平台建设

第六部分 院友撷英
附录 学院大事记
附表
后记