该书以安师小学教师教育历史发展的重要阶段和主要培养机构名称为章题，以历史发展为序，以时代背景、教育政策、办学特色与社会影响为主要内容，共分为五章：第一章“蹒跚起步，彰德师范传习所”，主要内容是清末新式小学教师大量需求的时代背景和小学教师教育制度的确立，以及彰德师范传习所的创办及其历史意义等。第二章“曲折发展，安阳县立师范学校”，主要内容是民国期间我国小学教师教育发展概要、安阳县立师范学校发展历程和安阳县立师范学校小学教师培养的特色与影响等。第三章“革故鼎新，安阳师范学校”，主要内容是20世纪50一70年代我国小学教师教育发展概要、包括平原省立安阳师范学校等在内的安阳师范学校发展历程和安阳师范学校小学教师培养的特色与影响等。第四章“铸就辉煌，安阳市第二师范学校”，主要内容是20世纪80一90年代我国小学教师教育发展概要、安阳市第二师范学校发展历程及其小学教师培养的特色与影响等。第五章“改革提升，安阳师范学院”，主要内容是21世纪以来我国小学教师教育发展概要、安阳师范学院小学教育专业的设立与发展及其专业特色和影响等。本书正文后附安阳师范学院教育学院副书记魏延庆同志和初等教育系郝俊杰教授联袂创作的《安师小教之歌》一首，致敬安阳师范学院小学教师教育创办112周年。
展开
