本书旨在为中国高中数学课程的教学和改革发展提供借鉴和思考。 第一章，主要介绍法国教育，梳理国内外研究现状，明确研究问题与意义，出示研究设计。 第二章，详细介绍法国普通高中数学课程标准，包含高一课程标准、高二的理科与文科数学课程标准、高三的理科与文科数学课程标准。 第三章，依据中法课程标准以及高中教材，对中法高中数学课程进行整体比较研究。 第四章至第八章，对微积分、函数、概率与统计、几何、代数内容进行比较研究，先比较中法课程标准中各内容的差异，然后依据教材对中法高中数学课程中的各内容展开比较研究。 第九章，主要依据中法高中数学教材，介绍中法两国教材信息运用的整体分布；基于传统的习题难度模型建立适用于信息技术类习题的难度模型，进行中法教材信息技术习题难度的比较研究；对法国的信息技术运用进行展示。 第十章，分析研究结论，并对后续开展研究进行展望。

第一章 研究概况
第一节 法国教育简介
第二节 国内外研究现状
第三节 研究问题与意义
第四节 研究设计
第二章 法国普通高中数学课程标准介绍
第一节 高一数学课程标准
第二节 高二数学课程标准
第三节 高三数学课程标准
第三章 高中数学课程内容分布的比较与分析
第一节 中法高中数学课程标准内容分布的比较
第二节 中法高中数学教材内容分布的比较
第四章 中法高中课程微积分内容比较研究
第一节 国内高中微积分教与学现状调查研究
第二节 中法高中课程标准微积分内容比较研究
第三节 中法高中教材微积分内容及高考要求比较研究
第四节 微积分教学改革的思考与建议
第五章 中法高中课程函数内容比较研究
第一节 中法高中课程标准函数内容比较研究
第二节 中法高中教材函数内容比较研究
第三节 中法高中教材函数内容例习题比较研究
第六章 中法高中课程概率与统计内容比较研究
第一节 中法高中课程标准概率与统计内容比较研究
第二节 中法高中教材概率与统计内容比较研究
第三节 中法高中教材概率与统计内容例习题比较研究
第七章 中法高中课程几何内容比较研究
第一节 中法高中课程标准几何内容比较研究
第二节 法国高中教材几何内容案例分析及思考
第八章 中法高中课程代数内容比较研究
第一节 中法高中课程代数内容分布的比较研究
第二节 中法高中课程代数内容广度的比较研究
第三节 中法高中课程代数内容深度的比较研究
第四节 结论与启示
第九章 中法高中数学课程中信息技术运用的比较研究
第一节 中法高中数学教材中信息技术运用的比较研究
第二节 法国数学信息技术运用的展示
第三节 研究结论
第十章 研究结论、创新与展望
第一节 研究结论
第二节 研究创新与展望