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文献来源:
出版时间 :
朱熹教育思想研究/教育薪火书系
0.00     定价 ¥ 66.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787203113461
  • 作      者:
    编者:姜春颖//赵亮|责编:史美珍|总主编:张斌贤
  • 出 版 社 :
    山西人民出版社
  • 出版日期:
    2020-06-01
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内容介绍
  朱熹的学术思想,在元、明、清三代一直是封建统治阶级的官方哲学,当时的学子,不远千里,以能够聆听朱熹的讲座为荣,这标志着封建社会意识形态更趋完备。他著的书被元、明、清定为开科取士的必读之书,他的哲学观点影响我国封建社会长达六七百年,迄今仍对中国传统优良文化的发展起到承前启后的作用。如果说孔子是中国早期儒学的代表,那么朱熹则是中国后期儒学的集大成者,他不但是一位著名的道德哲学家,也是一位著名的道德教育家,其道德教育思想对后世产生了很大影响。
  《朱熹教育思想研究/教育薪火书系·第一辑》是“教育薪火书系”中的一册,旨在研究朱熹的教育思想。
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目录
第一章 朱熹成才史
一、自幼聪明伶俐惊问天外何物
二、错写桃字反思心正而后字正
三、读书勤奋好学立志要做圣人
四、徒步拜师求学潜心研读理学
五、仕途生涯多艰做官清正有为
六、朱陆鹅湖论学理学殊途同归
七、倡办文化教育重建书院学规
八、与友游历唱和自然山水抒怀
九、草堂拜访郑樵品尝“山珍海味”
十、阐义理之奥秘集理学之大成
十一、力主推行理学竞遭落职罢祠
十二、修身治家之道《朱子家训》深远
十三、绝世儒学宗师一代孔孟传人

第二章 著名的德育体系
一、人之心灵莫不有知
二、存天理灭人欲
三、习与智长化与心成
四、习与正则正习与邪则邪
五、慎择师友
六、做好眼前事
七、大学之道在明明德
八、半日静坐半日读书
九、涵养须用敬
十、格物致知
十一、义理不明如何践履
十二、以“讲明义理”治天下
十三、少年易老学难成一寸光阴不可轻
十四、守正直而佩仁义
十五、活到老学到老
十六、在心为志发言为诗
十七、朱熹的世界影响
十八、美德轶事——赋诗赞节俭

第三章 杰出的德育思想
一、为学之道必在于读书
二、为学须先立志
三、立志不定终不济事
四、为学正如撑上水船一篙不可放缓
五、辞达则止不贵多言
六、问渠那得清如许为有源头活水来
七、人之操履无若诚实
八、日省其身有则改之无则加勉
九、信犹五行之土
十、欺人亦是自欺此又是自欺之甚者
十一、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明
十二、光明磊落便是好人
十三、《四书》——大学的基本读物
十四、《朱子语类》三则
十五、美德轶事——五夫莲子

第四章 精辟的德育原则
一、教学者如扶醉人
二、指引者师之功也
三、言传身教尊师爱生
四、朋友以义合者
五、自敬则人敬之自慢则人慢之
六、不能感人皆诚之不至
七、自古圣贤者皆以心地为本
八、仁者以天下为己任
九、不以小恶掩大善不以众短弃一长
十、经济伦理思想
十一、美德轶事——朱熹劝学

第五章 良好的德育目的
一、为学乃能变化气质耳
二、教育的目的在于明人伦
三、虚心顺理学者当守此四字
四、做一个怀义去利之人
五、胸怀坦荡正大光明
六、不念旧恶此清者之量
七、等闲识得东风面万紫千红总是春
八、美德轶事——朱熹孝母

第六章 精明的朱子读书法
一、宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来
二、读书之乐何处寻数点梅花天地心
三、读书之法须识得他里面骨髓方好
四、读书要虚心涵泳
五、读书要心到眼到口到
六、读书要手到
七、读书之法在循序而渐进
八、勇猛奋发和温故时习
九、泛观博取
十、读书要熟读精读
十一、博学与专精结合
十二、举一而反三闻一而知十
十三、读书贵有疑
十四、审问慎思
十五、读书要专静纯一
十六、读书要持之以恒
十七、美德轶事——朱熹与茶文化
朱熹年谱
参考文献
后记
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