《笔杆子是怎样炼成的》在原书的基础上进行了升级，增加了最新的内容和材料，全面、新颖、规范、具体，是广大立志成为笔杆子的人的必备用书！
本书既有理论价值，也有实际意义；既有方法阐述，也有案例评析；既有套路解剖，也有名篇参考。
市场上同类书籍，大都是只介绍机关公文的写作，重点是格式的阐述，再配上一些例文，大同小异。本书的特殊之处就在于从整个公文写作入手，着眼于锤炼“笔杆子”，细致解剖了审题、谋篇、遣词等一系列具体写作环节，引导大家如何训练、如何提高，且对常用的综合性文稿、材料和公文均有涉及，非常适合广大立志成为“笔杆子”的人熟悉、学习、提高写作的能力和水平。
《笔杆子是怎样炼成的》从文稿写作的整体入手，着眼于帮助大家提高文稿写作的功力和水平，实现从“烂笔头”到“笔杆子”的飞跃。书中详细阐述了综合性文稿和常用公文的写作技法，包括如何审题立意、谋篇布局、行文展开、校核修改、锤炼文风等，例文的选择体现了时代性、典型性、规范性与可信性，讲析注重根据文种写作规律，抓住每篇例文的写作特色，从多方面进行言简意明的分析。既有方法的阐述，也有案例的评析；既有套路的解剖，也有名篇的参考；既有理论的价值，也有实践的意义。对于广大立志成为“笔杆子”的朋友来说，本书可以指引大家在写作上的前进方向，夯实写作的基础，从而写出高质量的文稿，成为真正的“笔杆子”。
第一章
不会写，难考公；写不好，难高升
在中国的党政机关和事业单位，各种文稿是上上下下各级机关的主要办事工具，每一个单位的领导都很重视文稿工作，重视写讲话、写报告、写总结。因而，会写能写的人在单位中很容易得到领导的青睐。这也就是为什么公务员考试《申论》占据半壁江山的重要原因。会不会写、能不能写，直接决定着一个人能不能考上公务员，直接影响着一个人在机关的前途和命运。
“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”三国两晋南北魏时期魏文王曹丕的这一句话，把写文章的重要意义抬到了一个至高至上的地位。虽然我们无法用这句话来形容所有机关文稿的重要性，但它从一定意义上体现了在党政机关作文写稿的价值。特别是在当前“逢进必考”的形势下，不会写、不能写、写不好，对于任何一个想进入国家机关、想在仕途上有所发展的人来说，都是一件难以想象的事情。
“好笔头”是考取公务员的“金钥匙”
进入新世纪以来，公务员考试热潮一浪高过一浪。最近几年的中央国家公务员考试，每年都有100多万人报考，每个岗位几乎都有成百上千的人在竞争，且纪录不断被刷新。在如此激烈的竞争下，谁写得好，谁写得精彩，谁就能在这千军万马中脱颖而出。
无论是中央还是地方公务员录用考试，在笔试环节都只有两门考试科目：《行政职业能力测验》和《申论》。前者拉开的差距一般不大，且通过考前突击，考生大多都能熟悉出题特点，掌握解题技巧，有一个明显的提高。而《申论》考试考的是会不会写、能不能写，要求考生有较好的文字表达能力和写作水平，这是很难通过考前突击大幅度提高的。
申论考试一般有三种题型，其他题型都是在这基础上演变而来的。第一种题型是概括概述题，即用不超过规定字数概括或概述所给定材料中的内容，要求考生有很强的文字概括能力；第二种题型是分析对策题，即分析给定材料中某一段或某一词的涵义、对错、意义等，或根据所要求的虚拟角色提出解决材料所反映问题的主要对策或方案，并要条理清晰地把它写出来；第三种题型是写作题，围绕给定材料所反映的问题进行论述、论证，题目有大有小。
所以，每一年公务员考试，很多考生《行测》考得不错，但《申论》就考了二三十分，与其他考生的差距就此拉开。
不仅申论考试的性质要求考生有较好的文字水平，公务员考试的职位条件也说明了文字表达能力对于公务员的重要性。因为公务员在从事国家事务管理的各项工作中，必然要与其他机关之间、与普通公民和法人之间发生联系或交流，其中使用书面文件是最常见的工作方式。这就要求公务员要善于写材料，善于处理公文，要有一个“好笔头”。
我们可以列举2013年几个中央国家机关公务员录用的职位条件作为例证。国务院法制办公室法制司的一个职位要求是“起草、审核、修改法规、草案等”；建设部人事教育司的一个职位要求是“日常机关公文写作，机构编制管理、行政管理体制及其职能设置研究”；中共中央宣传部的一个职位条件是“熟悉党的基本理论，起草、审核、修改法规、调查研究、收集信息、独立研究能力和较强的文字能力，能熟练操作微机”；全国总工会的一个职位的资格条件是“综合分析能力和文字能力强”。由此看来，不论是考试性质和特点，还是岗位职责，都要求凡是有志于考取公务员的朋友，凡是想进入公务员队伍拿个“金饭碗”的朋友，首先必须练就一个“好笔头”，要扎扎实实地提高文字表达能力，这是打开国家机关大门的“金钥匙”。原国务院研究室主任王梦奎也曾经明确指出写好材料对于大学生的重要性：写作不是少数舞文弄墨者的事，许多工作都离不开写作。不仅文学作品要重视写作技巧，理论文章、调查研究报告、会议文件和讲话，各种体裁的文章也都要讲究写作技巧。讲究不讲究，技巧的高下，效果是大不相同的。
现在由于对中国文化的基础训练重视不够，不少人文理不通，“写手”更成了稀缺人才。不少高中甚至大学毕业生，写不出通顺的文字，甚至连封信也写不好。有些做研究工作的青年人，学问和见解不错，因为文章写得不好，不善于表达，不能尽展其才，是很可惜的。几个部长向我反映，现在最缺的，是懂业务、文笔又好，能写点东西的人。各级党政机关的领导之所以重视公文工作，重视写稿子、写材料，就是因为机关文稿在机关工作中是运筹、谋划和指导业务工作的主要手段，是把好点子好主意好办法落实到底并发挥作用的重要方式，是把事情办好办对的必要条件。大量工作要靠文字来推动，上级精神要靠文字来传递，地方经验要靠文字来总结。
据统计，各级党政机关干部大多从事与文字写作有关的工作，机关越大、级别越高，写作量越大，机关文字工作量约占整个机关工作量的70%左右。本地区、本部门贯彻落实上级的精神、指示和要求，要靠笔来构想和谋划；本地区、本部门改革发展稳定的蓝图、规划和方案，要靠笔来落实和宣传；本地区、本部门工作开展的成效、形成的经验、今后的部署，要靠笔来梳理、归纳和总结；各种政治学习、理论学习、考察调研的体会和报告，要靠笔来记录和完成；各种请示、报告、通知、通报、纪要等，要靠笔来起草和撰写。几乎任何一项机关工作都离不开笔，几乎任何一个机关单位都离不开能写、会写的人。一个“好笔头”，无论在哪个党政机关都会受到领导的重视和喜欢。
……
第一章 不会写，难考公；写不好，难高升
“好笔头”是考取公务员的“金钥匙”
“好笔头”是公务员晋升提拔的“通行证”
用笔领导是领导的主要方法
第二章 公务员都要写什么
行政公文那些事儿
公务员写作这几类
第三章 公务员写作的特点和规律
掀起机关文稿的“红盖头”
识清公务员写作的“真面目”
第四章 公务员写作，其实并不难
“苦难”情绪要不得
常见错误犯不得
第五章 笔杆子不是天生的
第一步 勤学多读
第二步 积累素材
第三步 常写多练
第四步 模仿借鉴
第五步 跟高手学
第六步 总结创新
第六章 如何审题立意
这是决定成败的一件大事
要站高立新想深
切入要走“三条路”
提高要练“三个力”
第七章 如何谋篇布局
谋好篇、布好局，方能决胜千里
抓“四要”，除“四害”
学学这些篇章结构
第八章 如何行文展开
题好一半文
戴一个“凤头”
接一条“豹尾”
磨亮一块“猪肚”
第九章 如何修改校核
文章不厌千回改
改什么
如何改
公文校核要“特事特办”
第十章 如何锤炼文风
文风不是小事情
不良文风害死人
培养优良文风写文稿
如何培养优良文风
第十一章 如何写领导讲话稿
讲话稿关系着领导的形象和水平
把握四个方面
避免五个误区
第十二章 如何写调研报告
调查研究是谋事之基、成事之道
调研要分五步
落实到文字上
第十三章 如何写工作总结
别怕总结报告
磨刀不误砍柴工
总结不是流水账
第十四章 如何写竞聘演讲稿
说得好听很有用
好听要靠好稿子
好稿子要靠有心人
第十五章 如何写其他常用公文
如何写“意见”
如何写“请示”
如何写“报告”
如何写“决定”
如何写“通知”
如何写“主持词”
附 录
党政机关公文处理工作条例
怎样写好文件
后 记
