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文献来源:
出版时间 :
论裁判规则:以法官适用法律的方法为视角
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787511840356
  • 作      者:
    刘成安著
  • 出 版 社 :
    法律出版社
  • 出版日期:
    2012
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  《论裁判规则:以法官适用法律的方法为视角》从应对法官依法判案困惑的这一现实需求切入,以法官适用法律的方法为视角,围绕裁判规则这一核心概念和判案准绳实际是基于法律方法获取的裁判规则这一核心命题,依次论述了裁判规则的含义、裁判规则的建构方法,以及裁判规则的研究价值。
  法官应当以法律为准绳、依法判案,在当下几乎已成不言自明之理。然而,这一判案原则和理论命题的背后却隐藏着实践悖论和现实困惑:因法律条文的模糊和漏洞不能完全避免,法官办案中会遭遇"法有二解"或无法可依的窘境,从而导致法官难以依法判案。
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作者简介
  刘成安,山东省高级人民法院民二庭副庭长。主要研究方向:民商法、法律方法。
  已有成果:1、《试析挂靠车辆交通肇事损害赔偿纠纷中被挂靠人的民事责任》,《法律适用》2006年第8期;2、《依法裁判与法官解释》,《东岳论丛》2006年第6期;3、《农民集体建设用地租赁合同效力问题之探究》,《判解研究》2007第5辑;4、《新类型案件裁判难题的理论应对》,《法制资讯》2009年第1期。
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内容介绍
  法官应当以法律为准绳、依法判案,在当下几乎已成不言自明之理。然而,这一判案原则和理论命题的背后却隐藏着实践悖论和现实困惑:因法律条文的模糊和漏洞不能完全避免,法官办案中会遭遇“法有二解”或无法可依的窘境,从而导致法官难以依法判案。《吉林大学理论法学研究中心学术文库:论裁判规则(以法官适用法律的方法为视角)》从应对法官依法判案困惑的这一现实需求切入,以法官适用法律的方法为视角,围绕裁判规则这一核心概念和判案准绳实际是基于法律方法获取的裁判规则这一核心命题,依次论述了裁判规则的含义、裁判规则的建构方法,以及裁判规则的研究价值。
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目录
  绪言  一、问题的提出  (一)法官依法判案的困惑  (二)法官困惑引发的思考  二、本书的基本观点和思路  (一)本书的基本观点  (二)本书的基本思路 第一章 裁判规则的界定  一、裁判规则的概念  (一)裁判规则的定义  (二)裁判规则概念的已有探讨  (三)以裁判规则表述判案标准的原因  二、裁判规则的表现形态  三、裁判规则的逻辑结构  四、裁判规则的特征  (一)裁判规则与法律规则的联系  (二)裁判规则的特征 第二章 裁判规则的建构与法律方法  一、裁判规则建构方法的已有探讨  二、裁判规则的建构方法:法律发现  (一)法律发现的界定与裁判规则  (二)裁判规则视角中法律发现方法的正当性  (三)法律发现的具体方法  三、裁判规则的建构方法:法律解释  (一)法律解释的界定与裁判规则  (二)裁判规则视角中法律解释方法的正当性  (三)法律解释的具体方法  四、裁判规则的建构方法:法律补充  (一)法律补充的界定与裁判规则  (二)裁判规则视角中法律补充方法的正当性  (三)法律补充的具体方法 第三章 裁判规则建构行为的异化及其防范  一、裁判规则建构行为的异化  二、防范裁判规则建构行为异化的原则  (一)公开原则  (二)克制原则 第四章 裁判规则理论的学术价值:以法律解释学  中的相关问题为例  一、法律解释目标问题与裁判规则  (一)法律解释目标问题的有关论点  (二)裁判规则视角中的法律解释目标问题  二、法律解释方法排序问题与裁判规则  (一)法律解释方法排序问题的有关论点  (二)裁判规则视角中的法律解释方法排序问题 第五章 裁判规则理论的实践价值:以法律实务中的  相关问题为例  一、法官判案的职责与裁判规则  二、裁判规则视角中的裁判文书问题  (一)我国法院裁判文书的缺陷  (二)法官的说理义务与裁判规则  (三)裁判规则理论应对裁判文书说理问题的功能  (四)裁判规则理论在裁判文书制作中的应用  三、裁判规则视角中的判例问题  (一)裁判规则视角中判例制度设立的必要性  (二)判例的司法功能定位  (三)判例的创制和适用条件  (四)判例的效力定位  (五)判例在裁判文书中的引用  (六)关于我国案例指导制度的思考 第六章 通过裁判规则理论化解法官依法判案的  困惑  一、以裁判规则作为判案准绳:法官困惑在标准上的  化解  二、以法律方法建构裁判规则:法官困惑在方法上的  化解  三、以三维视角诠释依法判案原则:法官困惑在观念上的  化解  (一)依法判案原则在实体法方面的解读  (二)依法判案原则在程序法方面的解读  (三)依法判案原则在法律方法方面的解读  (四)三维式依法判案观 结语 参考文献 后记 
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