·推荐1：《卡尔·威特的教育全书》是一位父亲培养儿子的总结，也是对人类教育史的伟大贡献。
·推荐2：优秀孩子不是上天赐予的，而是教育的结果，对孩子的教育必须与孩子出现智力的曙光同时开始
·推荐3：一个生下来被视为“痴呆儿”的小威特，居然9岁时进入德国莱比锡大学，14岁获博士学位，16岁担任柏林大学法学教授；
·推荐4：1914年，赛德兹从哈佛大学毕业，年仅15岁；
·推荐5：年仅13岁的阿道夫·巴尔进入哈佛大学，并提前一年毕业；
·推荐6：14岁的罗伯特·维纳进入哈佛大学研究生院，18岁获哲学博士学位；
·推荐7：1999年，中国成都女孩刘亦婷被哈佛大学录取，这年她刚满18岁……
这些孩子出自不同的时代、不同的国家，但他们有一个共同之处：他们都是卡尔·威特的教育法则的受益者！
卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了《卡尔·威特的教育全书》，这就是《卡尔·威特的教育》，成书于1818年，体现了卡尔·威特前所未有的父爱下的知识型教育理念，以及他对这位天才儿子的教育心得。书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及自己独辟蹊径的教育方法。老卡尔·威特的教育理论只散见于受他启发的一些教育论著诸如《俗物与天才》、《早期教育和天才》等书中。然而，正是由这些残章断片生发出的教育方法，培养出了近代无数世界级的通过早期教育成长的典范。
现在，人们都非常重视孩子的早期教育。但是，早期教育也要讲究方式方法，不能漫无目的，毫无计划。有多少孩子的兴趣和学习的快乐，被沉重的书包和一天到晚连轴转的辅导班所湮灭？他们的童年是他们想要的吗？有谁真正尊重过一个孩子自己的意愿呢？其实，孩子应该健康快乐地成长。
认真读完这本《卡尔·威特的教育全书》，你将会有非常的收获。
上辑 老卡尔·威特的教育
第一章 迎接天使的到来，为孩子的优生打好基础……
拥有一位身心健康的妻子
妻子在妊娠期要远离一切不良嗜好和环境
怀孕的女人特别需要丈夫的体贴
母亲要承担起教育和照料孩子的责任
第二章 教育第一，天赋第二
后天教育比天赋更重要
及早引导孩子自由地发挥出天才的潜能
3岁前是教育孩子的最重要时期
从婴儿时期开始做体能训练
五官训练
模仿写字是教育孩子的好机会
在玩耍中锻炼孩子的能力
让孩子通过游戏感受生活的乐趣
第三章 采取正确的教育方法
语言教育要尽早
教育从语言训练开始
教孩子学习外语的五大方法
注重培养孩子多方面的兴趣
想方设法让孩子爱上数学
多带孩子接触大自然
通过参观游览增加孩子的学识
通过“贪玩”让孩子得到教义
选择最有效的教育方法
注意保护孩子的判断力和理性
“夸”出孩子的自信来
第四章 努力培养孩子的良好品德
为孩子建立行为记录
要重点培养孩子诚实的品质
培养孩子树立正确的金钱观
孩子好品行的培养方法
让孩子学会理解
第五章 孩子的好习惯培养
让孩子养成专心致志做事的习惯
凡事都力争做到精益求精
决定的事就坚持不懈
防止孩子养成不良习惯
让孩子学会正确用餐
教孩子学会择友
……
一个低能儿都可以被培养成天才，普通的孩子就更容易成为社会的有用之才。《卡尔·威特的教育》能够帮助我们破译人类早期教育的关键所在。
——【德】托克维尔早期教育家
为什么许多神童同时集中于哈佛大学，世界上根本不可能有这么多的偶合现象，这全是受益于《卡尔·威特的教育》的结果。
——【日】木村久一日本儿童早期教育的鼻祖
这本书出来以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受烦恼。这本书是儿童快乐的源泉，也是父母幸福的源泉。
——【中】陶行知著名教育家