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文献来源:
出版时间 :
南怀瑾的传统文化课
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787515812632
  • 作      者:
    项前著
  • 出 版 社 :
    中华工商联合出版社有限责任公司
  • 出版日期:
    2015
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编辑推荐
  修行人要自我测验,自利利他。一切善行,都由布施、持戒、忍辱、精进、禅定、般若等六度万行做起。 其实这当中任何一点都很难做到,都不是那么简单的事。 中国的传统文化源远流长,传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶。 在当前文化缺失、物欲横流的大环境下,提升传统文化修养,才是真正正常、幸福的生活。《南怀瑾的传统文化课》为人生励志读本,以南怀瑾的传统文化为主线,分别从读书、做人、成就事业等各个方面阐述人生需要的智慧和方法,多角度讲解继承传统文化的重要性。
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内容介绍
  《南怀瑾的传统文化课》为人生励志读本,以南怀瑾的传统文化为主线,分别从读书、做人、成就事业等各个方面阐述人生需要的智慧和方法,多角度讲解继承传统文化的重要性。在讲解为人处世的智慧和方法时,通过一个个旁征博引的小故事,让我们感受到传统文化的博大精深。
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精彩书摘
  《南怀瑾的传统文化课》:
  南怀瑾认为,强者和弱者的区别,很大程度就是表现在对待失败的态度上。正如中国有句老话说的那样:“艰难困苦,玉汝于成。”困难的环境,最能磨炼人的素质,增强人的才干,对人的性格有着特殊的锻炼价值。而人只要不怕困难,以积极的态度迎难而上,在征服困难的过程中,困难就会成为磨炼人坚强性格的一块磨刀石,把人锻炼得更加坚强有韧性。
  世界上的很多事情往往是这样的:事业未成,先尝苦果。壮志未酬,先遭失败。而且,失败常常专跟强者作对。《论语》中说:“岁寒,然后知松柏之后,凋也。”就是说松柏傲寒而屹立,及至寒冷季节,才最后凋谢的。竹、梅也具有松柏的意志。所以,古人称松、竹、梅为“岁寒三友”,赞美它们经冬不凋的品质,并借此赞美在艰难困苦中能经受各种考验,不屈不挠,坚持斗争,战胜各种逆境,努力去实现自己理想的人们。其实,人生就要有岁寒松柏的精神,自强不息的坚韧,生命的奖赏常常远在旅途终点,而非起点附近。谁都不知道要走多少步才能达到目标,虽然,踏上每一个新的征程的时候都可能会遭遇失败,但每一次的失败,都会增加成功的机会。
  古人说:“欲做精金美玉的人品,定从烈火中煅来;思立掀天揭地的事功,须向薄冰上履过。”“许多先贤之有百折不回之真心,才终有万变不穷之收获。”所以事业成功的过程,实质上就是不断战胜失败的过程。
  历史上被楚庄王拜为令尹的孙叔敖,具有政治、经济、军事等多方面的卓越才能,然而他的仕途也并非一帆风顺,他曾经几起几落,但他“三为令尹而不喜,三去令尹而不忧”,荣辱不放于心,有宰相风范。三国时神机妙算的诸葛亮,不仅有“弃新野,走樊城,败当阳,奔夏口”的败迹,而且大败仗打得也不少,尤其是他晚年全力以赴组织的六出祁山,也都以失败而告终。但诸葛亮终能成为人杰龙凤,取得大成就,与其不怕困难和挫折大有关系。所以,欲成就大事业者,能否经受住挫折和失败的严峻考验,是一个非常关键的问题,而缺乏决心和信心者常常成为失败的俘虏。
  世上之事,凡低的目标容易达到,而越高的目标难度就越大,失败的机会也自然就越多。人都渴望成为强者,但有些人经受得住失败的打击,有些人却经受不住失败的打击;还有些人经过一阵子的奋斗,遭到一次乃至几次失败后,便偃旗息鼓、罢手不干了,因而最终只能和一事无成的弱者为伍。
  人的坚强毅力并不需要像苦行僧一样单纯来自忍受,而是首先来自心灵的明智和豁达。要知道“胜败乃兵家常事”,不仅“兵家”,谁做什么事都会存在或胜或败两种可能性,所以人要有“岁寒松柏”的精神,在行动前不能只做成功的打算,不做失败的准备,否则,会削弱对失败的心理承受力,从而在失败面前变得更加脆弱。人要像松柏一样,“大雪压青松,青松挺且直”。
  北宋著名学者、政治家、军事家范仲淹在童年时期,就酷爱读书,志向远大。由于家境清贫,上不起学,10岁时住在长山醴泉寺的僧房里发愤苦读,每天煮一小盆稀粥,凝结后,用刀划成四块,早晚各取两块,再切几根咸菜,就着吃下去。这就是后世传为佳话的“断齑划粥”的故事。
  醴泉寺里的老火头僧,很佩服范仲淹这种精神,时常称赞他。但范仲淹却说:“一个人如果不读书,只知饱食终日,贪图安逸,那种生活是毫无意义的。
  ” 后来范仲淹为了开阔眼界,寻访良师,增进学识,便风餐露宿,千里迢迢来到北宋的南京应天府(今河南商丘),进了著名的南都学舍。在学舍中,他昼夜苦读,“未尝解衣就枕”。在冬夜里,读得疲倦时,他就用冷水洗洗脸,让头脑清醒过来,继续攻读。
  ……
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目录
第一章 自强不息的奋斗精神
要有“岁寒松柏”的精神
人无志不立
不要虚度了青春年华
敏而好学,不耻下问
要肯于坚持从小事做起

第二章 知行合一的中庸观念
态度中庸是一种良好的品德
坚持与灵活的变通
先行后言,多行少言
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
藏器于身,练好本领
未雨绸缪

第三章 忧国忧民,提高修养
追求高尚的美德
修身养性,选择和有仁德的人在一起
享福不忘造福,肯为他人真心付出
不要自以为是,不要刚愎自用
成就万物而不自居有功
专心致志、善始善终

第四章 和谐持中,宠辱不惊
人不要为名所累
君子理应安贫乐道
君子和而不同
善恶分明
君子爱财,取之有道
大道至简,追求简单快乐的生活

第五章 勇于奉献
君子应见义而为
言必行,行必果
结交正直、诚信的朋友
道不同,不相为谋
严于律己,宽以待人
正己思想,以身作则

第六章 厚德载物,以德化人
不把学礼、知礼当小事
既往不咎,宽以待人
不骄傲,要谦虚
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷
敬以持躬,让以待
自重自立,凡事从自身找原因

第七章 尊老爱幼,团结互助
把孝敬父母当作头等大事
和为贵,多关注别人的需要
美言可以市尊,美行可以加人
舍弃“有我”
一忍可以制百辱,一静可以制百动
海纳百川,有容乃大
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