吴克炎，男， 1994年毕业于漳州师范学院，现任闽南师大外国语学院副教授、硕士生导师。曾在北京大学担任访问学者1年、在新西兰进修TKT。主要教授修辞学、英语惯用法、翻译、写作等课程，从事修辞学、翻译理论与实践研究。主持完成厅校级课题5项，在《中国大学教学》等学术刊物上发表论文30余篇，翻译出版汉英对照的《汝窑遗珍》、《漳州非物质文化遗产名录》。2010年在北京理工大学出版社出版专著《跨文化交际视域下的修辞学》。
邱绪萍，女，2006年毕业于南开大学，获英语语言文学硕士学位。主要从事翻译理论与实践研究，翻译出版译著《雇主品牌》、《创造性智能》、《Lonely Planet旅行指南系列英国》等五部，约100万字。

本教材以认知理论为基础，以隐喻学为视角解读英语惯用法，通过大量实例让学习者理解人类运用简单熟悉的认知域解释复杂抽象认知域的思维习惯，提高形象思维和类比思维能力，为提高思辨能力打好基础。具体内容以人类最熟悉的喻体即人体器官开始编写，由浅入深，逐步深入到食物、服装、自然物质、颜色、动植物、文化等，符合人类认知从简单到复杂的基本规律，配上文化溯源的解释，有利于学习者有效习得。

In this unit, we come to Section Three and begin to learn idioms applying
words concerning human body as association vehicles.
Please read the following quotation:
原始人类总是用自身的一切去类比大千世界，即古人所谓“近取诸身”（《周易》）。意大利哲学家维柯（1986：180-181）指出：“值得注意的是在一切语种里大部分涉及无生命的事物的表达方式都是用人体及其各部分以及用人的感觉和情欲的隐喻来形成的……人在无知中就把他自己当作权衡世间一切事物的标准。
and the following examples:
the heart of a city/story,
the neck of a bottle/microphone,
the face/back of a building/a watch,
the eyes of a potato/problem,
the head of a river/nail/village/office/page/on a beer,
the legs of a chair,
the nose of a plane/car,
From the above examples we may see that people often use human body to
describe inanimate objects, ideas, and abstractions. In this way, they make the inanimate animate, the abstract vivid and concrete. Please read more examples:
the finger of a clock,
the arm of a derrick/chair/tree/record-player/coat,
the back of a chair,
the foot of a mountain/page/lamp/table.
Can you give some other examples?

Unit One General Outlook of English Idioms
Unit Two Some Basic Theories and Time Idioms
Unit Three Body Idioms (Ⅰ)
Unit Four Body Idioms (Ⅱ)
Unit Five Body Idioms (Ⅲ)
Unit Six Body Idioms (IV)
Unit Seven Body Idioms (Ⅴ)
Unit Eight Body Idioms (Ⅵ)
Unit Nine Food Idioms (Ⅰ)
Unit Ten Food Idioms (Ⅱ)
Unit Eleven Clothes Idioms (Ⅰ）
Unit Twelve Clothes Idioms (Ⅱ）
Unit Thirteen Idioms Concerning Spatial Relationship
Unit Fourteen Nature Idioms (Ⅰ）
Unit Fifteen Nature Idioms (Ⅱ）
Unit Sixteen Nature Idioms (Ⅲ）
Unit Seventeen Nature Idioms (Ⅳ）
Unit Eighteen Idioms on Social Culture
REFERENCES
Appendix Bilingual Presentation of Idioms
后记