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文献来源:
出版时间 :
素心匠艺(上海市浦东新区进才实验小学教育集团教师文集)
0.00     定价 ¥ 56.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787549634279
  • 作      者:
    编者:赵国弟|责编:张涛
  • 出 版 社 :
    文汇出版社
  • 出版日期:
    2021-03-01
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内容介绍
上海市浦东新区进才实验小学教育集团本着“优势互补、相互促进、和谐发展”的集团化办学宗旨,以师资建设、课程开发、教育科研、文化培育为主抓手,集团化办学凝心聚力、扎实推进。 本书收录了上海市浦东新区进才实验小学、晨阳小学、东方小学、华林小学、花木中心小学、海桐小学、浦东南路小学、罗山小学、塘桥第一小学、江镇中心小学、由由小学11所集团成员校的教师文章,系广大一线教师长年耕耘于教育田园的切身感受,不乏经验梳理、难点探究、得失反思、创意展示。列列文选虽来自不同的学校,面对不同的学生,遭际不同的困惑,却共同解读着培土育苗、浇水施肥、整枝修叶、除虫去害等农工园丁的使命天职。这种晨迎朝阳、暮辞夜色,琐微凡常、久久为功的草根研究,很难与学术雅堂的宏论、理性阐绎的精深相提并论,却散发着泥土的醇香,滋育着青苗的成长。从中亦见识了那闪烁着质朴、真诚、智慧、功艺之光的教师身影,素心匠艺,实至名归。
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目录
快乐教育:促进每个孩子健康快乐成长、全面发展
以戏剧德育活动为载体,培养小学生行为好习惯
家校共育,静待花开
转化后进生先从转化“后进家长”入手
举全班之合力,让行偏生多一分自信和笑容
巧破“依赖综合征”
依托学习任务单 以评价促习惯养成
家班共育促进学生财商培养
我们在一起,和小樊一起成长——德育课程育人案例分析
我的成长故事:谢谢你的“错误”坚持
童诗在哪儿逗留
小学高年级基于古诗词审美特质的古诗词教学策略初探
有效使用课后练习提升学生口头表达能力
小学低年级写字教学中引导学生评价的实践研究
小学高年级语文笔记记录方法指导
浅谈小学低年级语文课堂中的“游戏教学”
妙招助力,让学生“言”出精彩
图表在二年级语文课堂中运用及分析
创新视角下小学语文课堂自主学习能力的培养
利用渐进式评价单提高小学生语文朗读水平的实践研究
提升小学语文课堂教学提问有效性初探
在多媒体辅助下,以识字为基础,抓关键词句品读课文——《葡萄沟》教学案例
浅析小学数学教学中的课堂评价
小学数学教学中生活化练习设计的实践研究——以沪教版小学三年级第二学期数学教学为例
运用“小先生制”培养小学生数学自主学习能力
巧用微视频提高小学几何教学有效性
做一名“全学科”的数学老师——英国小学全学科教学模式的启示
生活中的数学知识——《方程的认识》教学案例
小学数学拓展活动案例《营养午餐》
浅谈小学英语教学中的绘本应用
拼图阅读教学在小学英语教学中的初探
基于小学英语单元句型的教学策略
浅谈小学自然单元整体教学设计中的作业设计
自然课中进行项目制学习的实践与研究
目标导向下的小学自然课堂活动设计——以《显微镜下的物体》一课为例
“体验蜡染”单元活动探究
幼小衔接期儿童美术教学的策略研究
让音乐复习课堂绽放新的光彩——音乐小剧融入小学音乐单元复习课的策略探究
如何让小学音乐课堂教学更加精彩和高效
浅谈提升小学体育趣味教学策略
浅谈如何发展小学劳技学科的技术意识
小学信息科技线上线下教学衔接实践思考与体会
信息科技课堂关键事件引发的小学教师专业判别力探究
教育信息环境下小学语文教学探索
创新视角下师生间互动
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