农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题。党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，将其列为2020年全面建成小康社会实行的七大战略之一，也是党为适应新时代中国特色社会主义建设需要所做出的重大决策，为我国新时代社会主义建设注入了新的强大动力。当前乡村地区产业发展中存在人多地少、农民增收遭遇瓶颈、发展路径受到明显制约、城乡收入差距拉大、城乡市场流通受阻等困境。因此，新形势下新型职业教育在实施乡村振兴战略过程中大有作为。以新时代职业教育作为实施乡村振兴战略的重要抓手，是实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求的必然选择，是解决发展不平衡、不充分问题的根本之策，是满足人民日益增长的美好生活的需要，是做好新时代“三农”工作的重要指针。分析新时代职业教育助推乡村振兴战略发展的影响因素，构建新时代职业教育助推乡村振兴战略支撑助推体系、精准助推体系以及运行模式，提炼新时代职业教育助推乡村振兴战略的实施策略，对促进新时代职业教育助推乡村振兴战略的发展，具有重要的理论意义和实践意义。
本书的核心目标是研究新时代职业教育助推乡村振兴战略的服务体系及策略，基于农村职业教育、乡村振兴战略与“三农”政策三个方面来研究农村职业教育对乡村振兴战略的发展。为实现研究目标，从理论分析和实证检验两个角度进行分析。具体来说：首先，对新时代职业教育助推乡村振兴战略的理论基础进行研究；其次，通过新时代职业教育助推乡村振兴战略的影响因素，系统性归纳乡村振兴与职业教育的体系构建与模型创新，构建“四位一体”的支撑助推体系和精准助推体系，以及产业融合模式、创新发展模式、人才供给模式、文化传承模式的四大运行与保障模式。多样化的助推体系构建与模式创新开创了产教融合新局面。最后，以高职教育与乡村振兴一体化发展主导意识，从政府、社会、乡村、学校等多维度研究新时代职业教育助推乡村振兴战略的主要动力，从政府支撑、社会治理、产业发展、教育资源、农村教育等多层次制定新时代职业教育助推乡村振兴战略的对策。
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