《解码美国电影/高等学校英语应用能力提高系列》以美国电影为研究对象，共收录由中国学者和美国学者分别用中英文撰写的评论文章26篇，从中美两个不同的文化视角，运用多种社会文化理论，对13个电影文化类型的26部美国影片进行了系统深入的社会文化和跨文化分析解读，以期读者能在学习英语的同时，辨析中美两国学者对同一文化类型电影解读中的文化认知差异，从而提高中国受众的跨文化知识和跨文化认知意识。

　　泰德不仅承担起家务责任，在工作和家庭之间维持着艰难的平衡，而且对自我进行了反思。当儿子问他，妈妈离开是不是因为自己不乖时，泰德说出了自己的心声：“妈妈之所以离开是因为很长时间以来我一直要她成为某种样子的人，变成我想要的那种太太，但她不是那样的人。她很长时间都在努力让我高兴。……她想跟我谈谈自己的感受，而我却并没在听。我太忙了，心里只想着我自己。我以为我高兴了，她就高兴了。但其实她内心非常伤心。她再也受不了我了。”泰德的真诚独白似乎是整个男权社会在受到女权主义思想的冲击下所作出反思。长期以来，男人们遵照内化了的性别角色，忙碌着，拼搏着，把事业的成功和经济的富足等同于家庭的和谐和妻子的幸福，却忽视了女性在家庭中的辛苦付出和自我牺牲，忽略了女性实现自我的需求。泰德的反省和对妻子的理解宽容使他充满了人格魅力，自然赢得观众的认可和尊重。
　　泰德不仅对传统的男性角色进行反思，还对此提出了质疑。影片不惜巨墨描写泰德的变化和成熟，对男性的刻板印象进行了有力反驳。泰德在法庭的质问把这一反驳进一步推向高潮。泰德说：“谁说女人天生就比男人更适合做父母，谁说女人就比男人更富有情感？”泰德的质问旨在表明，传统的角色和领域划分在束缚女性的同时，也限制了男性生活和情感体验的扩展，剥夺了他们享受更丰富的人生经历的机会。最终，乔安娜胜了官司，她却把儿子留给了泰德。这一决定并非出自她的妥协和退让，而是因为她意识到只有泰德的家才是小比利真正的家，跟爸爸在一起比利一样生活得很幸福，甚至更幸福。乔安娜的决定告诉观众，父爱可以取代甚至超越母爱。可见，乔安娜的主动出走迫使泰德放弃了单一的家庭角色，他在这一过程中丰富完整了男性的人格，收获了儿子的爱和信赖，完成了男性角色的重构。
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第一部分 美国电影中的主流社会文化
第一章 美国梦
Text 1 美国梦与社会中层组织的作用——解析影片《风雨哈佛路》
Text 2 Race, Gender, and Political Memory in Forrest Gump
第二章 家庭文化
Text 1 论美国中产阶级家庭角色的重构——对影片《克莱默夫妇》的解读
Text 2 The Aesthetics of Materialism in Alan Ball's American Beauty
第三章 边疆精神与西部文化
Text 1 从西部片看美国的个人英雄主义价值观
Text 2 “Going Indian” Through Dances with Wolves
第四章 自由民主理念
Text 1 《飞跃疯人院》中的自由民主理念和反文化悲情元素
Text 2 Nationalism and Freedom in Braveheart
第五章 爱国主义及普世主义
Text 1 《独立日》：传统与现代科技共同打造的科幻史诗片
Text 2 Pearl Harbor: How Film Conquers History
第六章 移民传统
Text 1 《穿越国境》：非法移民在美国的寻梦路程
Text 2 Cultural Loss and the American Dream: The Immigrant Experience in Barry Levinson's Avalon
第七章 政治文化
Text 1 美国的政治文化及其在《白宫奇缘》中的彰显
Text 2 The Candidate: An Ellulian Response to Mcginniss's The Selling of the President 1968

第二部分 美国电影中的亚文化与文化冲突
第八章 女性亚文化
Text 1 再现与改变：小说与改编电影的文本间关系
Text 2 Gender, Genre, and Myth in Thelma and Louise
第九章 同性恋亚文化
Text 1 语境与文化阐释——以美国影片《衣橱里的怪物》为例
Text 2 Tears for Queers: Ang Lee's Brokeback Mountain, Hollywood, and American Attitudes toward Homosexuality
第十章 青少年文化
Text 1 迷茫与反叛之旅——读解《毕业生》
Text 2 Sex and the Cinema: What American Pie Teaches the Young
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